Ajankohtaisten arkisto

Videolla tutkija Will M. Randall esittelee MuPsych-sovellusta ja sen käyttöä osana Mus&Te-hanketta.

Hyvinvointitutor-koulutuksen tavoitteena on vertaistoiminnan avulla edistää opiskelijoiden hyvinvointia ja oppilaitoksen hyvää ilmapiiriä. (5.4.2022)

Keväällä 2022 toteutettiin DigiosaaVa- hankkeen pilottiryhmä. Ryhmän tarkoituksena oli lisätä osallistujien digitaalisia taitoja ja rohkeutta toimia digitaalisesti omassa arjessaan.

Tutkimme JAMKissa toteutettavaa hybridiopetusta ja selvitämme sen vaatimuksia ja kokemuksia opettajien, opiskelijoiden sekä organisaation näkökulmista. Tutkimuksen tavoitteena on myös kerätä ja jakaa laadukkaan hybridiopetuksen käytänteitä.

Musiikista etähoivaa ja terveyttä -kysely kohderyhmille maalis-huhtikuun vaihteessa.

Liisi Pohjola keskusteli oppimisesta Jamkin ammatillisen opettajakorkeakoulun alumnivastaavan Jaana Ahlqvistin kanssa. Miten oppiminen muuttuu aikuisena?

Puolitoista vuotta kestävä Mus&Te-projekti on käynnistynyt helmikuussa 2022.

DigiosaaVa-hankekuva kuvastaa hyvin hankkeen keskeisiä tavoitteita; ihmisen omaa hallinnan ja pystyvyyden tunnetta suhteessa digitalisoituvaan ympäristöön ja sen eri vaatimuksiin.

Antaako opettaja vastuuta opiskelijalle vai tukeeko liikaa opiskelun aikana? Mahdollistaako opettaja opiskelijan osallisuuden vahvistumisen.

Sininen kutsuva vesi tuli Mimosa Jallowille tutuksi jo pikkutyttönä.