Hakusi tuotti 255 tulosta
Tyhjennä
Opiskelijoiden toimittamassa Kuntoutuksen ohjaaja -verkkojulkaisussa kerrotaan muuttuvista palveluista hyvinvointialueilla.
Laajennetun todellisuuden teknologiat tarjoavat uudenlaisia mahdollisuuksia yrityksille ja koulutusorganisaatioille. Uudessa hankkeessa kehitetään monialaista XR-osaamista keskisuomalaisissa yrityksissä, oppilaitoksissa ja kehittämisyhtiöissä.
”Kaikilla ei varmaankaan tule olemaan aivan samanlaista opintopolkua kuin minulla, mutta oli mahtavaa, miten joustavia opinnot olivat ja miten pystyin niin vahvasti toteuttamaan opinnoissa omia mielenkiinnon kohteitani ja haaveitani."
Eksoskeletonit, eli ulkoiset tukirangat, ovat päälle puettavia laitteita, joilla ihmiskehon liikkeitä voidaan avustaa. Laitteita on kehitetty useisiin eri käyttötarkoituksiin, kuten kädet koholla tehtävän työn keventämiseen tai kävelyn avustamiseen.
Valmentava lähestymistapa on pysynyt, vaikka ala on vaihtunut useampaan otteeseen. Jamkilla projektipäällikkönä työskentelevälle Antti Tepolle ihmiset ovat olleet läpi uran se, mikä työssä saa syttymään.
Euroopan unionin urheilupolitiikka eurooppalaisen urheilun mallin näkökulmasta -julkaisun on tehnyt Likesin tutkija Tuomas Häkli.
Jamk Arena on uusi verkkosivusto, joka kokoaa Jamkin asiantuntijoiden julkaisuja yhteen. Uutta tietoa julkaistaan sivustolla tässä vaiheessa artikkeleina ja teoksina, myöhemmin myös podcasteina ja videoina.
Pyöräliikenteen olosuhteiden kehittäminen ja pyöräilyn edistämistyö ovat lisääntyneet ja vakiintuneet Suomen kunnissa vuosien 2010–2023 aikana. Pyöräilyn potentiaali on tunnistettu. Viime vuosina edistämistyö on saavuttanut yhä pienemmät kunnat.
Jamkin ammatillisen opettajankoulutuksen opiskelijakeskeisyys on Heidin mielestä hyvä. Opinnoissa reflektoidaan myös omaa toimintaa ja mietitään omaa opettajuutta. ”Tykkään todella paljon opetussuunnitelmasta. Tuodaan visuaalisesti esille, mitä osaamista kehitetään milläkin kurssilla ja mitä osaamiset sisältävät.”, Heidi kertoo innostuneena. Hän sai opintojen opetussuunnitelmasta tukea myös omaan opetussuunnitelmatyöhönsä.
Sivunumerointi
- Edellinen sivu
- Current page number: 2 Total number of pages: 26
- Seuraava sivu