CO-ACT – Co-Designing Adaptive Care Transformations for Ageing Communities CO-ACT projektin tavoitteet: 1. Mukauttaa ja laajentaa skaalautuvia...
Fyysisesti aktiiviset oppitunnit lukiossa -tutkimuksessa selvitetään, miten oppitunnin yhteyteen lisätty liikkuminen vaikuttaa oppimisen...
Kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin koulu (SchoolWell) SchoolWell tutkii lasten ja nuorten kokonaisvaltaista hyvinvointia ja sen rakentumista koulun...
Ympäristökriisit ovat aikamme suurimpia haasteita. Syksyllä 2022 alkaneessa Suomen Akatemian rahoittamassa tutkimushankkeessa tarkastellaan...
GaitAge- t utkimusprojekti tuottaa uutta tietoa yksilö-ympäristö vuorovaikutuksesta ja sen merkityksestä iäkkäiden ihmisten liikkumismahdollisuuksiin...
Teacher Preparation Programme through ODL Mode for Enhancing Quality in Education (TPP-Nepal Project) is a capacity development project between...
The first phase of the HEI-ICI project 'Improving Education Leadership and Management Capacity of Quang Tri Teacher Training College' was implemented...
In Nepal, the end of civil war, removal of monarchy and emerging but fragile political stability combined with a growing awareness of the value of...