Hakusi tuotti 288 tulosta
Tyhjennä
Eikö opiskelija uskaltanut aloittaa työelämässä oppimista? Onko keskeytyneitä työelämässä oppimisia? Tuleeko väärinkäsityksiä, kun työpaikalla ei ole tiedetty opiskelijan haasteita?
Keudan ajoneuvoalan tiimin pedagogisessa toimintamallissa korostuu yhteisöllinen ja turvallinen tila oppimiseen ja kokonaisen koulupäivän ja -viikon struktuuri sekä yhteisopettajuus.
Vinkkejä saavutettavuuden huomioimiseen verkko-oppimisympäristössä. Käytetäänkö selkokieltä vai selkeää kieltä?
Jyväskylän ammattikorkeakoulu on mukana Turun ammattikorkeakoulun koordinoimassa tutkimus- ja kehityshankkeessa, joka pyrkii parantamaan kriittisen infrastruktuurin toimijoiden kykyä suojautua hybridiuhilta ja varmistaa yhteiskunnan toimintojen jatkuvuus.
Keskeytä opintosi, kerran tunnissa -haalarimerkillä Likes haluaa muistuttaa opiskelijoita, ettei aivoja kannata kuormittaa kohtuuttomasti, ja keskittymisen jälkeen tarvitaan palautumista.
Tuula Romppanen valmistui juuri Biotalouden kehittämisen ylemmästä AMK-tutkinnosta. Tuula halusi saada osaamista biotaloudesta ja vastuullisuudesta, jotka ovat tulevaisuudessa yhä tärkeämpiä aiheita. Uuden osaamisen lisäksi tutkinnosta tarttui mukaan kattava ja osaava asiantuntijoiden verkosto.
EKOGRID Oy kehittää teknologiaa saastuneen maaperän, pohjaveden ja sedimenttien kunnostamiseksi ekologisesti ja taloudellisesti. Helppoja ratkaisuja tähän ei ole, vaan tarvitaan tutkimusta, koetoimintaa ja testausta. Jamk vastaa tähän tarpeeseen.
Jyväskylän ammattikorkeakoulun rehtorille, hallintojohtajalle, henkilöstöjohtajalle ja aiemmin lähiesimiehenä toimineelle henkilölle on toimitettu haaste 14.8.2025.
Sivunumerointi
- Edellinen sivu
- Current page number: 13 Total number of pages: 29
- Seuraava sivu