Yhdenvertaisuus, tasa-arvo ja saavutettavuus Jyväskylän ammattikorkeakoulussa
Yksi Jamkin arvoista on vastuu. Se näkyy toiminnassamme niin, että haluamme kaikkien yhteisömme jäsenten voivan hyvin ja että kaikilla meillä on yhtäläiset mahdollisuudet opiskeluun ja työn tekemiseen. Moninaisuus on rikkaus. Yhdenvertaisuuden, tasa-arvon ja saavutettavuuden edistäminen ja kehittäminen on meillä jatkuvaa työtä.
Jamk ottaa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusperiaatteet huomioon kaikissa päätöksissään, niiden valmistelussa ja toimeenpanossa. Avoin ja monimuotoinen Jamk tarjoaa yhteisön jäsenille mahdollisuudet kehittyä, oppia ja vaikuttaa yhteisön kehitykseen.
Toimintaamme ohjaa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma, josta ohessa muutamia nostoja. Tavoitteiden toimenpiteet ja vastuut löytyvät suunnitelmasta.
Ammattikorkeakoulutyöyhteisössä on tunnistettu seuraavat osa-alueet, joihin erityisesti haluamme kiinnittää huomiota:
- Jamk toimii vastuullisesti ja eettisesti ja kohtelee ihmisiä yhdenvertaisesti kaikissa työsuhde-, opiskelu-, opetus- ja hallintokäytännöissä.
- Jamk työnantajana kehittää lainsäädäntö ja työpaikan tarpeet huomioiden työoloja sekä niitä toimintatapoja, joita noudatetaan henkilöstöä valittaessa ja henkilöstöä koskevia ratkaisuja tehtäessä. Edistämistoimenpiteiden on oltava toimintaympäristö, voimavarat ja muut olosuhteet huomioon ottaen tehokkaita, tarkoituksenmukaisia ja oikeasuhtaisia.
- Jamk koulutuksen järjestäjänä edistää yhdenvertaista, tasa-arvoista ja saavutettavaa korkeakouluopetusta ja oppimista erilaisissa oppimisympäristöissä. Saavutettavasta opetuksesta ja oppimisesta sekä niiden kehittämisestä vastaavat koulutuksen kehittämispalvelut ja ohjauksen ja hyvinvoinnin tiimi yhteistyössä korkeakouluyhteisön kanssa. Toiminnan pääpaino on ennaltaehkäisevissä toimissa saavutettavuussuunnitelman, varhaisen välittämisen mallin sekä epäasialliseen kohteluun puuttumisen mallin mukaisesti.
- Jamkissa ei hyväksytä minkäänlaista syrjintää tai häirintää. Ilmoitukset käsitellään, ja niihin on selkeät, vakiintuneet toiminta- ja menettelytavat. Mikäli syrjintää tai häirintää ilmenee, siihen puututaan välittömästi ja suunnitelmallisesti. Syrjintä- tai häirintätapauksissa toimitaan häirintään ja epäasialliseen kohteluun puuttumisen mallin mukaisesti. Henkilöstön työkykyä tuetaan varhaisen tuen toimintamallin mukaisesti ja opiskelijoiden hyvinvointia varhaisen välittämisen mallin mukaisesti.
- Yksilöiden aktiivisuus ja vastuullisuus tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisessä on keskeistä: tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistäminen on jokaista Jamk-yhteisön jäsentä koskeva velvoite. Yhdenvertaisuutta kehitetään hyviä käytäntöjä jalostamalla ja levittämällä sekä epäkohtia tunnistamalla ja esittämällä niihin ratkaisuehdotuksia.
- Jamkin turvallisemman tilan periaatteiden tavoitteena on mahdollistaa yhteisön jäsenten osallistuminen ja yhdessä tekeminen osallistujien taustoista riippumatta kaikessa Jamkin toiminnassa. Turvallisemmassa tilassa ei tulla tuomituksi ja jokainen saa kunnioitusta sekä tukea omana itsenään, moninaisuus huomioon ottaen.
Kehitämme toimintakulttuuriamme eri teemoista tunnistettujen tavoitteiden kautta.
Johtamisen toimintakulttuuri
Hyvä johtaminen on Jamkin keskeisin menestystekijä. Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden johtamisen tavoitteena on, että jokainen korkeakouluyhteisön jäsen kokee tulevansa kohdelluksi oikeudenmukaisesti, kokee työtään arvostettavan ja arvostaa toisten työtä.
Henkilöstökyselyjen ja työpaikkaselvitysten tuloksia hyödynnetään yhdenvertaisen, tasa-arvoisen, monimuotoisen ja moniarvoisen toimintakulttuurin kehittämisessä.
- Tavoite 1: Johtamisessa huomioidaan henkilöstön ja opiskelijoiden moninaisuus.
- Tavoite 2: Esihenkilöt toimivat tasa-arvoisen, oikeudenmukaisen ja osallistavan toimintakulttuurin luomiseksi ja ylläpitämiseksi.
- Tavoite 3: Kaikki jamkilaiset ovat tietoisia velvollisuudestaan viivytyksettä puuttua havaitsemiinsa tai tiedoksi saamiinsa työsuojelullisiin, syrjintään tai häirintään merkitseviin tilanteisiin.
- Tavoite 4: Seuranta ja seurantaindikaattorit ovat systemaattisia ja konkreettisia.
- Tavoite 5: Eriarvoisuutta aiheuttavia toimintoja ja rakenteita tunnistetaan ja poistetaan.
- Tavoite 6: Työn ja muun elämän yhteensovittaminen on sujuvaa ja tuettua.
- Tavoite 7: Jamk on aktiivinen toimija rakentamassa läpinäkyvää TKI- ja koulutustoimintaa, jossa ei ole henkilöön liittyvään syyhyn perustuvia eriarvoistavia rakenteita tai toimintatapoja. Läpinäkyvässä TKI- ja koulutustoiminnassa tasa-arvo ja yhdenvertaisuus ovat keskeisiä toiminnan läpileikkaavia periaatteita.
Rekrytointi, palkkaus ja urakehitys
Jamk on sitoutunut toimimaan tasa-arvoisena työnantajana, joka tekee henkilöstövalinnat pätevyyden, osaamisen ja soveltuvuuden perusteella. Rekrytointiprosessit ovat oikeudenmukaiset, selkeät ja läpinäkyvät. Jamk tukee uralla kehittymistä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteet huomioiden. Toimintakulttuurimme on monimuotoinen, yhdenvertainen ja kaikille saavutettava. Työkierto on osa Jamkin henkilöstöpolitiikkaa.
- Tavoite 1: Rekrytointiprosessit ovat läpinäkyviä ja niitä ohjaavat selkeät toimintaohjeet.
- Tavoite 2: Palkkausjärjestelmä on avoin ja läpinäkyvä.
- Tavoite 3: Palkkausjärjestelmä edistää palkkauksen oikeudenmukaisuutta, tukee henkilöstön osaamisen kehittymistä ja entistä vaativampiin ja monipuolisempiin tehtäviin hakeutumista sekä kannustaa henkilöstöä parempiin työsuorituksiin.
- Tavoite 4: Koulutus- ja kehittymismahdollisuudet ovat yhdenvertaiset työtehtävästä ja yksiköstä riippumatta.
Opetus ja opiskelu
Jamk kansainvälisenä korkeakouluyhteisönä on sitoutunut toteuttamaan tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta opiskelijavalinnoissa, opetuksessa ja opiskelussa.
Korkeakouluopiskelijat ja oppijat ovat nyt ja tulevaisuudessa moninaisia. Opiskeluryhmissä on eri ikäisiä, eri elämäntilanteessa olevia opiskelijoita. Eri kansallisuudet ja kulttuurit kohtaavat kampuksilla. Toimintaa ohjaavat ammattikorkeakoululaki ja -asetus, tutkintosääntö, järjestyssäännöt sekä eettiset ja pedagogiset periaatteet, joilla varmistetaan laadukas, tasa-arvoinen ja turvallinen koulutus-, opiskelu- ja työympäristö.
- Tavoite 1: Kaikilla hakijoilla on tasavertaiset mahdollisuudet hakea ja tulla valituksi Jamkin koulutuksiin.
- Tavoite 2: Opiskelu- ja oppimisympäristö (oppimateriaalit, opetusteknologiat, opetustavat sekä opintojen arviointimenettelyt) suo kaikille opiskelijoille tasavertaiset mahdollisuudet opiskella ja suorittaa tutkinto ajallaan.
- Tavoite 3: Jamkissa vallitsee tasa-arvoinen, oikeudenmukainen, turvallinen, osallistava ja kannustava opiskeluilmapiiri.
- Tavoite 4: Monipuoliset ohjaus- ja tukipalvelut mahdollistavat sujuvan opintojen etenemisen.
- Tavoite 5: Opiskelijoilla on korkeakouluyhteisön tasavertaisina jäseninä mahdollisuus vaikuttaa asioidensa ja Jamkin kehittämiseen myös tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden osalta.
- Tavoite 6: Oikeudenmukainen kohtelu opiskelijavalinnassa, opiskeluoikeusasioissa tai arvioinnissa.
Lisätietoja yhdenvertaisuudesta ja tasa-arvosta, henkilöstö
Annukka Akselin
Sanna Maukonen
Lisätietoja yhdenvertaisuudesta ja tasa-arvosta, opetus ja opiskelu
Sirpa Tuomi
Jamkissa saavutettavuus tarkoittaa sitä, että jokainen opiskelija ja henkilökuntaan kuuluva voi tuntea yhdenvertaisuutta ja osallisuutta riippumatta henkilökohtaisista ominaisuuksistaan tai elämäntilanteestaan.
Korkeakoulun tilat, sähköiset järjestelmät, oppimisympäristö, opetusmenetelmät ja asenneilmapiiri mahdollistavat henkilökohtaisilta ominaisuuksilta monenlaisten sekä erilaisissa elämäntilanteissa elävien opiskelijoiden ja henkilökuntaan kuuluvan osallisuuden ja yhdenvertaisuuden.
Jamkin tavoitteena on, että palvelut ovat tasa-arvoisesti ja tasalaatuisesti kaikkien saatavilla, ja jokaisella on yhtäläiset oikeudet koulutukseen.
Arvot, asenteet, toimintakulttuuri, johtaminen
Jamk edistää koko korkeakouluyhteisön hyvinvointia, yhteisöllisyyttä ja avointa vuorovaikutusta. Toimintakulttuurin keskiössä ovat yhdenvertaisuus, syrjimättömyys, tasa-arvo ja osallisuus. Jamk on syrjinnästä, häirinnästä ja rasismista vapaa opiskelu- ja työpaikka. Saavutettavuutta edistetään aktiivisesti ja suunnitelmallisesti osana Jamkin strategiaa ja laadun arviointia.
Fyysinen saavutettavuus ja esteettömyys
Fyysisten tilojen esteettömyys tarkoittaa kaikille käyttäjille saavutettavia rakennuksia, tiloja ja piha-alueita, ja että ne tukevat opiskelijoita ja henkilöstöä työskennellessään tiloissa. Esteettömässä työ- ja oppimisympäristössä on vaivatonta liikkua, kun jo suunnitteluvaiheessa on kiinnitetty huomiota erilaisten sisäkulkuväylien, hissien ja oviaukkojen leveyksiin - kalustesuunnittelua ja ergonomisia työpisteitä unohtamatta. Paikoitusalueen ja invapysäköinnin läheisimmät sisääntulo-ovet ovat painikkeella sähköisesti aukeavia. Selkeä opastejärjestelmä tiloissa auttaa tilojen saavutettavuutta.
Työskentelytiloissa kiinnitetään huomiota rakennus- ja myös tilamuutostöiden yhteydessä äänimaailmaan, jolloin akustointi- ja absorbointiratkaisuilla tuetaan häiriötöntä työskentelyä. Vastaavasti huomioidaan erilaisia näköaistimuksiin liittyviä valintoja, kuten riittävä ja oikein valittu valaistus sekä värien käyttö tiloissa. Terveellisten ja turvallisten tilojen ylläpidossa huomioidaan riittävä ilmanvaihto ja työskentelyyn sopiva lämpötila; hyvää sisäilmaa tuetaan siivouspalveluohjelmalla. Turvallisuutta tukevat myös turvallisuusinfot, suunnitellut harjoitukset, turvallisuusinfot ja -aineisto. Opiskelija- ja henkilöstöravintolapalvelut tarjoavat vaihtoehtoja myös erikoisruokavalioita tarvitseville.
Auditorioissa on kiinteät induktiosilmukat. Aulapalveluihin tullaan hankkimaan liikuteltavia induktiosilmukoita, joita voidaan hyödyntää tilapäisesti muissa tiloissa.
Yksilöllisiä tarpeita voidaan toteuttaa myös fyysisessä ympäristössä.
Digitaalinen saavutettavuus
Jamkissa tavoitteena on, että digitaaliset oppimisympäristöt, opetusmateriaalit, palvelut ja verkkosisällöt ovat saavutettavia ja mahdollistavat oppijoille tasavertaiset mahdollisuudet opiskeluun.
Jamkin verkkosivustoja koskee laki digitaalisten palvelujen tarjoamisesta, jossa edellytetään, että julkisten verkkopalvelujen on oltava saavutettavia. Jamkin kunkin verkkosivuston saavutettavuusselosteessa kerrotaan, miten hyvin kyseinen verkkopalvelu täyttää digipalvelulain vaatimukset. Havaitut puutteet pyritään korjaamaan mahdollisimman pian.
Käytössä olevien tietojärjestelmien ja oppimisympäristöjen saavutettavuutta parannetaan jatkuvasti. Saavutettavuus huomioidaan myös tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminnan (TKI) projekteissa ja niiden tuotoksissa. Kehitämme jatkuvasti henkilöstön saavutettavuusosaamista.
Opetus ja oppiminen
Opetuksen ja oppimisen saavutettavuudella tarkoitetaan Jamkissa sitä, että toteutussuunnitelmissa, opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa sekä opetusmateriaaleissa ja arvioinnissa huomioidaan opiskelijoiden moninaisuus ja osallisuus. Oppimisen tueksi opiskelija voi tarvittaessa hakea yksilöllisiä opintojärjestelyjä.
Tuki ja ohjaus
Saavutettavat opiskelun ja hyvinvoinnin tuen palvelut tukevat sujuvaa opintojen etenemistä. Opiskelijoiden yksilölliset tavoitteet otetaan huomioon henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassa (HOPS) ja HOPS-keskustelussa opettajatutorin kanssa. Oppimisvaikeuksien ja muiden opiskelua haastavien tekijöiden vuoksi opiskelijalla on mahdollisuus hakea yksilöllisiä opintojärjestelyjä opintojen tueksi.
Tutkinto-opiskelija-sivulle on koottu Hyvinvointi ja arki -otsikon alle tietoa hyvinvoinnin ja opiskelun tuen palveluista sekä opiskelijan arkeen liittyvistä asioista.
Opiskelijavalinta
Jamkissa kaikilla hakijoilla on tasavertaiset ja saavutettavat mahdollisuudet hakea ja tulla valituiksi Jamkin koulutuksiin. Opiskelijavalintaa koskevassa viestinnässä huomioidaan hakijoiden moninaisuus ja tiedon saavutettavuus. Valintakokeisiin on mahdollista saada myös yksilöllisiä järjestelyjä.
Opettajankoulutus
Saavutettavuus ja yhdenvertaisuus ovat osa Jamkin opettajankoulutusten arvopohjaa ja toiminnan ydintä. Saavutettavuus on sisäänkirjoitettu opettajankoulutusten pedagogisiin periaatteisiin, opetussuunnitelmiin ja osaamistavoitteisiin.
Jamkin ammatillinen opettajakorkeakoulu toimii myös oppimisen saavutettavuuden osaamisen kehittäjänä ja tutkijana täydennyskoulutuksen ja tutkimus- ja kehittämistoiminnan avulla.
Viestintä
Jamkin tavoitteena on, että viestintä on mahdollisimman saavutettavaa kaikissa eri kanavissa ja sisällöntuotannossa (verkkosivut, intra, uutiskirjeet, sosiaalisen median päivitykset, esityspohjat, av-aineistot). Viestintä on kaikilta keskeisiltään sisällöiltään saavutettavissa kaksikielisenä, suomeksi ja englanniksi.
Jamk arvioi ja kehittää viestinnän saavutettavuutta säännöllisesti käyttäjäpalautteen sekä sisäisten ja ulkoisten arviointien pohjalta. Jamk seuraa viestintäkanavien saavutettavuutta säännöllisesti ja korjaa havaittuja saavutettavuuspuutteita. Verkkosivujen ja intran saavutettavuutta seurataan muun muassa Siteimprove-työkalulla.
Jamk kehittää henkilöstön viestintään liittyvää saavutettavuusosaamista ja -tietoutta säännöllisesti muuan muassa erilaisin koulutuksin ja ohjeistuksin.
Opiskelijakunta JAMKO
Opiskelijakunta JAMKO toimii ammattikorkeakoulussa opiskelevien työkaluna paremman koulutuksen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin puolesta ja yhdenvertaisuus on sen tärkeimpiä ohjaavia arvoja. JAMKOn toimintaan osallistuminen on mahdollista yksilön henkilökohtaisista ominaisuuksista tai taustasta riippumatta.
JAMKO pyrkii edustamaan opiskelijoiden moninaisuutta mahdollisimman hyvin. JAMKOn toiminnassa ei hyväksytä epäasiallista kohtelua, syrjintää tai vihapuhetta. Toimijat sitoutuvat JAMKOn yhdenvertaisuuden ja turvallisemman tilan periaatteisiin ja niistä huolehditaan yhdessä. JAMKOn häirintäyhdyshenkilöt toimivat kaikkien Jamkin opiskelijoiden tukena epäasiallisen kohtelun, syrjinnän tai kiusaamisen tilanteissa. JAMKO myös tukee esteettömyyden, yhdenvertaisuuden ja eettisten periaatteiden toteutumista Jamkissa.
