Hakusi tuotti 118 tulosta
Tyhjennä haku
InnoFlashiin suhtaudutaan usein ristiriitaisin tuntein: osa opiskelijoista odottaa opintojaksoa odottavaisin mielin, kun taas toisille tuleva viikko aiheuttaa jännitystä. Lue, mitä opiskelijat ajattelivat opintojaksosta jälkikäteen!
"Kiertotalous ja liiketoimintaosaaminen -työvoimakoulutus avasi uusia näkökulmia ja oven biotalouden laajalle kentälle."
Jamkin ammatillisen opettajankoulutuksen opiskelijakeskeisyys on Heidin mielestä hyvä. Opinnoissa reflektoidaan myös omaa toimintaa ja mietitään omaa opettajuutta. ”Tykkään todella paljon opetussuunnitelmasta. Tuodaan visuaalisesti esille, mitä osaamista kehitetään milläkin kurssilla ja mitä osaamiset sisältävät.”, Heidi kertoo innostuneena. Hän sai opintojen opetussuunnitelmasta tukea myös omaan opetussuunnitelmatyöhönsä.
Kliinisen asiantuntijan YAMK-koulutuksessa Kirsi Einola-Paavilaista ilahdutti eri ammattikorkeakoulujen välinen yhteistyö ja sen myötä verkostoitumisen mahdollisuus.
Erika Björkman opiskelee logistiikkainsinööriksi kolmatta vuotta monimuoto-toteutuksessa. Alanvaihtoon innostivat logistiikan monipuolisuus ja kiinnostavat työtehtävät.
"Restonomin tutkinto antaa laaja-alaista liiketoiminnallista osaamista ja auttaa tulevaisuuden haasteiden ratkomisessa."
Työelämäprojektissa opiskelijat voivat valita itseään kiinnostavan toimeksiannon valmiiksi suunnitellusta tarjonnasta, tai etsiä itse toimeksiannon omista verkostoistaan. Lue Veeran kokemuksia oman toimeksiannon hankkimisesta ja työstämisestä!
"Opinnoissa yllätti, kuinka paljon viestinnällä on merkitystä IT-alalla! Olen aina ajatellut, että sosiaaliset taitoni ovat vain mukava lisä, mutta opintojen aikana ne osoittautuivat salaiseksi aseekseni. IT-alalla kyse on tiimityöstä, olitpa sitten koodaamassa tai johtamassa projekteja."
”Olisi mielestäni ristiriitaista, jos opinnot olisivat täysin verkossa. Jo opinnoissa tuotiin esille erityisopettajan työn merkittävin asia: jokainen kohtaaminen on tärkeää.”
Master-ohjelma oli hyvä lisä laventamaan suhtautumistani alaan ja sen käytäntöihin.