JOHTO+ hankkeessa kehitetään tutkimusperustaisen toimijuutta edistävän pedagogisen johtamisen malli ammatilliseen koulutukseen sekä tutkitaan siihen pohjautuvaa johtajuusosaamisen koulutusinterventiota ammatillisessa opettajankoulutuksessa.
Hankkeessa on havaittu, että pedagogisen johtamisen osaamiselle on selkeä tarve ammatillisessa opettajankoulutuksessa ja koulutuksessa. Hankkeessa on tähän mennessä kerätty aineistoa haastatteluilla ja kyselyllä ammatillisen koulutuksen johto- ja esihenkilötehtävissä toimivilta.
Hankkeen toimijat, Jamkin ja HAMKin ammatilliset opettajakorkeakoulut, Jyväskylän yliopiston koulutusjohtamisen instituutti ja Tampereen yliopisto, toteuttivat yhdessä valinnaisen pedagogisen johtamisosaamisen opintojakson, joka kattoi niin toimijuusjohtamisen ja pedagogisen johtamisen näkökulmia kuin relationaaliseen johtamiseen ja itsensä johtamiseen pureutumisen. Opiskelijoilta saatu palaute osoittaa, että koulutus on koettu merkitykselliseksi ja arjessa hyödynnettäväksi. Moni osallistuja kertoi saaneensa uudenlaisia näkökulmia oman työnsä johtamiseen sekä konkreettisia työkaluja itsensä ja työyhteisön toimijuuden tukemiseen. Osallistujat myös kokivat, että johtajuusosaamiseen keskittyvä opintojakso olisi tärkeä kaikille opettajaopiskelijoille.
Opettajaopiskelijoiden ryhmäkeskustelut sekä opettajaopiskelijoille ja ammatillisen koulutuksen johtajille ja esihenkilöille suunnattu johtamisosaamiskysely tuovat lisää ymmärrystä siitä, millaista tukea ja osaamista tulevat opettajat ja johtajat todellisuudessa tarvitsevat. Kerättyä tutkimusaineistoa analysoidaan parhaillaan.
Hankkeen tuloksia julkaistaan myöhemmin tutkimusartikkeleissa ja seminaareissa, mutta jo nyt voidaan todeta, että JOHTO+ on vahvistamassa pedagogisen johtamisen asemaa uudella, tutkimusperustaisella tavalla ja erityisesti opettajankoulutuksen tarpeista käsin.
JOHTO+ Toimijuutta edistävä pedagoginen johtamisosaaminen ammatillisessa opettajankoulutuksessa -hanketta toteuttavat yhdessä Hämeen ammattikorkeakoulu (koordinaattori), Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Tampereen yliopisto ja Jyväskylän yliopisto. Hanke toteutetaan 1.8.2025–31.12.2026. Hankkeen rahoittaa Opettajankoulutusfoorumi.
Lisätietoja:
Yliopettaja Piia Kolho, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Projektipäällikkö Katja Vähäsantanen, HAMK Edu -tutkimusyksikkö
