MoDiSchool (1.9.2025–31.8.2028) on Jyväskylän yliopiston ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun tutkimushanke, joka saa rahoitusta Suomen Akatemian ACTIVE-ohjelmasta.
”Motorisilla vaikeuksilla saattaa olla vaikutusta koulunkäyntiin, mutta oikeanlaisella ja varhaisella tuella lapsia voidaan auttaa. Tutkimuksen ensimmäisessä vaiheessa selvitämme, miten motorisia haasteita voidaan tunnistaa ja tukea osana koulupäivää hyödyntämällä lasten, vanhempien ja opettajien antamaa tietoa. Tähän etsimme nyt yhteistyökumppaneita alakouluista”, kertoo lehtori Terhi Huovinen Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellisestä tiedekunnasta.
"Aikaisemmista tutkimuksista tiedämme, miten motoriikkaa tulee tukea, mutta sopivatko nämä ohjelmat sellaisenaan suomalaiseen kouluun? On tärkeää, että oppimisen parhaat asiantuntijat eli luokanopettajat ja rehtorit ovat mukana antamassa palautetta suunnitelmista ja koulun arjesta, ennen kuin ohjelma otetaan laajasti kouluissa käyttöön", Huovinen jatkaa.
MoDiSchool-tutkimuksen yhteiskehittämisen (co-design) osiossa järjestetään keväällä 2026 Zoom-verkkoympäristössä reilun tunnin mittaisia yhteissuunnittelutyöpajoja opettajille ja rehtoreille. Työpajojen aiheet käsittelevät motorisia haasteita ilmiönä, ryhmämuotoisen tuen toteutusmahdollisuuksia koulussa sekä oppimisen tuen rakenteellisia haasteita ja mahdollisuuksia. Kaksi opettajaa pääsee osallistumaan luokkansa oppilaiden kanssa toiminnalliseen yhteissuunnittelupäivään, joka sisältää tutkijoiden kanssa järjestettävän vanhempainillan.
Tutkimukseen kutsutaan noin 10 opettajaa, 5–10 rehtoria ja 40 oppilasta huoltajineen. Osallistuminen ei edellytä aiempaa osaamista motoristen vaikeuksien tunnistamisesta tai tukemisesta.
Tutkimukseen osallistuminen tukee opettajien ja rehtorien ammatillista kehittymistä ja lisää ymmärrystä motoristen vaikeuksien huomioimisesta opetuksessa ja koulun arjessa. Opettajat saavat käyttöönsä tutkimuksessa tuotetut materiaalit sekä todistuksen osallistumisestaan. Oppilaat pääsevät yhteissuunnittelussa osallistumaan toiminnallisen työpajapäivään, ja huoltajat saavat hyödyllistä tietoa lasten motorisen oppimisen haasteista ja tukemisesta.
Tutkimuksesta saatavaa tietoa hyödynnetään uuden koulussa toteutettavan interventiomallin suunnittelussa. Tavoitteena on, että valmis malli voidaan ottaa käyttöön kouluissa osana oppimisen tukea 1.–2. luokilla.
Ilmoittaudu mukaan yhteiskehittämiseen (linkki vie Webropol-lomakkeeseen)
Lisätietoja:
Yhteiskehittäminen:
väitöskirjatutkija Eero Lapinkero, Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta, 050 478 5181, eero.t.lapinkero@jyu.fi
lehtori Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta, 040 805 3947, terhi.huovinen@jyu.fi
Tutkimuksen johtaja:
apulaisprofessori Mikko Huhtiniemi, Jyväskylän yliopisto, Liikuntatieteellinen tiedekunta, 040 805 3945, mikko.huhtiniemi@jyu.fi
