Tulevaisuuden työelämätaitoja simulaatioilla -hankkeemme osallistui tapahtumaan suullisella esityksellä, jossa tarkasteltiin simulaatiopedagogiikkaa kestävämmän korkeakouluopetuksen työkaluna. Esityksen lähtökohtana oli ajatus siitä, että opiskelijoiden oppiminen, ohjaus ja arviointi kytkeytyvät usein eettisesti, emotionaalisesti ja vuorovaikutuksellisesti vaativiin tilanteisiin. Niitä ei kuitenkaan pelkkä teoriapohjainen opetus riittävästi valmista kohtaamaan. Simulaatiopedagogiikka tarjoaa tähän ratkaisuksi kokemuksellisen oppimisen ympäristön, jossa korostuvat oppijan aktiivinen toiminta, kokeminen ja reflektio.
Esityksessä kuvattiin hankkeessa kehitetty monialainen simulaatiopedagoginen valmennusmalli sekä hankkeeseen osallistuneiden 11 korkeakouluopettajan tuottamien simulaatioskenaarioiden teemoja. Lisäksi tuotiin esiin alustavia havaintoja opettajien osaamisen kehittymisestä sekä heidän toteuttamiensa simulaatiopilottien kokemuksista.
Puheenvuoro herätti keskustelua erityisesti simulaatio-oppimisen psykologisesta turvallisuudesta ja kokemuksellisen oppimisen merkityksestä, myös opettajien oman oppimisen näkökulmasta. Hankkeen idea saikin lämpimän vastaanoton – olemme selvästi tärkeän ja ajankohtaisen teeman äärellä.
