Hakusi tuotti 324 tulosta
Tyhjennä
Saana Vuoti toteuttaa elämys- ja urheilumatkoja ympäri maailmaa. Matkatoimisto Lupinuksen matkassa voit päästä seuraamaan mäkihyppyä, MM-ralleja tai vaikka driftingiä! Tie tähän unelmaduuniin kulki Jamkin kautta.
Tekoälyn avulla yritykset pystyvät parantamaan tehokkuuttaan ja laatuaan, mikä on erityisen tärkeää tulevaisuuden kilpailukyvyn kannalta.
Jyväskylässä järjestetyn AEO-päivän teemana oli "Arjen erityiset onnistumiset". Asiantuntijapuheenvuoroissa tarkasteltiin muun muassa toisen asteen oppimisen tuen uudistamista, kommunikaatiokeinojen moninaisuutta ja neurokirjon opiskelijoiden tukea.
Jyväskylän ammattikorkeakoulussa työskentelee useita yritysvalmentajia, joiden tehtäviin kuuluu neuvoa ja opastaa jamkilaisia yrittäjyyden polulla.
Oletko jo pelannut kampuksilla olevia pelejä? Tiesitkö että aloite niihin on tullut opiskelijoilta? Vastaamalla kyselyyn voit vaikuttaa suoraan siihen, miten opiskelijoiden hyvinvointia voidaan korkeakoulussasi parantaa.
SchoolWell-hankkeessa kehitetään kokonaisvaltaista hyvinvointia ja oppimista yhtäaikaisesti edistäviä kouluinterventioita, yhdessä koulun toimijoiden kanssa.
Elena Suomela toimii johtavana asiantuntijana Evitecpolis Oy:ssä, erikoisalanaan aurinkosähkö. Kiinnostus uusiutuvaan energiaan ja ympäristöasioihin syttyi agrologiopintojen aikana.
INKLU-hanke haastaa ammatilliset oppilaitokset mukaan kirjoittamaan tai kuvaamaan eri tavoin erityisen tuen ja moniammatillisen yhteistyön prosesseja ja käytänteitä. Tutustu kirjoituskutsuun - ehdit vielä osallistua!
Petri Tuominen työskentelee asiantuntija konsulttina Elomatic Consulting & Engineering Oy:ssä. Hän opiskeli työn ohella Jamkissa YAMK insinööriksi Kestävä energia -tutkinto-ohjelmassa. Opinnäytetyön hän teki vetytaloudesta.
Tässä alumnitarinassa tutustumme Clevenioon ja sen toimitusjohtajaan Aleksi Halsakseen, joka hyödynsi Turbiinimikrorahoitusta yrityksensä olemassa olevan palvelun lisäosan kehittämiseen.
Sivunumerointi
- Edellinen sivu
- Current page number: 4 Total number of pages: 33
- Seuraava sivu