Projekti

CyberSecure Teaching - Strengthening Digital Resilience in K-12, Vocational Education, and Teacher Training

Rahoitusohjelma

Lyhenne
CyberSecure Teaching
Vahvuusala
Muu ala
Toteutusaika
1.1.2026 - 31.12.2028
Yksikkö
Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Rahoitusohjelma
Erasmus+ Key Action 2 2021-2027
YK:n kestävän kehityksen tavoitteet
Projektin kuvaus

CyberSecure Teaching – digitaalisen resilienssin vahvistaminen perusopetuksessa, toisen asteen koulutuksessa ja opettajankoulutuksessa

Digitaaliset teknologiat ovat olennainen osa opetusta ja oppimista, mutta ne tuovat mukanaan myös uusia riskejä. CyberSecure Teaching on Erasmus+ Teacher Academies -hanke, jota koordinoi Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Jamk). Hanke tukee opettajia ja opettajankouluttajia käytännöllisten kyberturvallisuustaitojen kehittämisessä ja auttaa heitä opettamaan lapsille, nuorille sekä aikuisille oppijoille turvallisia digitaalisia toimintatapoja.

Hanke keskittyy arjen tilanteisiin, joita opettajat kohtaavat kouluissa, ammatillisessa koulutuksessa ja opettajankoulutuksessa:
Miten oppijoiden henkilötietoja suojataan? Miten tunnistetaan tietojenkalasteluviestit tai tekoälyn avulla tuotettu harhaanjohtava sisältö? Miten kyberkiusaamista tai turvatonta verkkokäyttäytymistä voidaan ennaltaehkäistä opetuksen avulla?

Mitä hankkeessa tehdään?

Käytännöllisiä oppimateriaaleja opettajille

CyberSecure Teaching -hankkeessa kehitetään konkreettisia, helposti käyttöön otettavia oppimateriaaleja, joita opettajat voivat hyödyntää suoraan omassa työssään. Materiaaleihin sisältyy modulaarisia opintokokonaisuuksia (vastaavat 5 op laajuutta), opettajille suunnattu avoin MOOC-verkkokurssi (3 op), joka on tarjolla eri puolilla Eurooppaa sekä luokkahuonetoimintaan soveltuvia harjoituksia, tapausesimerkkejä ja arviointityökaluja.

Materiaalit tukevat opettajia sekä oman työn kyberturvallisten käytäntöjen kehittämisessä että oppijoiden ohjaamisessa turvalliseen verkossa toimimiseen, kuten salasanojen hallintaan, tietosuojaan, verkossa tapahtuvan manipuloinnin tunnistamiseen ja tekoälyn vastuulliseen käyttöön.

Eurooppalainen yhteisö oppimiseen ja vertaisverkostoitumiseen
Hankkeessa perustetaan verkkopohjainen eurooppalainen Community of Practice -yhteisö, jossa opettajat, opettajankouluttajat ja kyberturvallisuuden asiantuntijat kohtaavat. Alustalla osallistujat voivat keskustella kouluja koskettavista ajankohtaisista kyberturvallisuusteemoista, seurata asiantuntijahaastatteluja ja ajankohtaista uutisointia, jakaa opetukseen liittyviä ideoita ja materiaaleja sekä saada vertaistukea todellisiin digitaalisen opetuksen haasteisiin.

Yhteisö reagoi nopeasti esiin nouseviin ilmiöihin, kuten uusiin verkkohuijauksiin tai tekoälyn eettisiin kysymyksiin koulutuksessa.

Kansainväliset kesäkoulut opettajille
Hankkeessa järjestetään kaksi kansainvälistä kesäkoulua, jotka tarjoavat käytännönläheistä koulutusta kyberturvallisuustietoisuudesta ja kyberhygieniasta. Osallistujat pääsevät mukaan vuorovaikutteisiin työpajoihin ja simulaatioihin, autenttisiin koulun arkeen perustuviin ryhmätöihin sekä vertaisoppimiseen yhdessä eri Euroopan maista tulevien opettajien kanssa.

Kesäkoulut vahvistavat opettajien ammatillista osaamista, tukevat elinikäistä oppimista ja edistävät kansainvälistä yhteistyötä opettajankoulutuksessa.

Kenelle hanke on tarkoitettu?

CyberSecure Teaching on suunnattu opettajille ja opettajankouluttajille, jotka työskentelevät yhä digitaalisemmissa oppimisympäristöissä ja kaipaavat käytännön tukea kyberturvallisuuteen liittyviin arjen haasteisiin. Hanke hyödyttää perus- ja toisen asteen opettajia sekä ammatillisia opettajia tarjoamalla konkreettisia työkaluja ja materiaaleja oppijoiden tietojen suojaamiseen, digitaalisten riskien tunnistamiseen sekä turvallisen ja vastuullisen verkkokäyttäytymisen ohjaamiseen. 

Opettajankouluttajat ja opettajaopiskelijat hyötyvät hankkeesta, sillä kyberturvallisuus ja kyberhygienia integroidaan opettajankoulutukseen selkeällä ja saavutettavalla tavalla. Hankkeessa kehitettävät oppimateriaalit ja MOOC-kurssi tukevat sekä peruskoulutusta että opettajien jatkuvaa ammatillista kehittymistä ja helpottavat digitaalisen turvallisuuden, riskienhallinnan ja teknologian eettisen käytön sisällyttämistä opetuksen osaamisvaatimuksiin.

Koulut, ammatilliset oppilaitokset ja opettajankoulutusta tarjoavat organisaatiot saavat hankkeesta pitkäaikaista hyötyä vahvistamalla digitaalista resilienssiään. Kun opettajat ymmärtävät kyberhygienian periaatteet ja kokevat olonsa varmaksi niiden soveltamisessa, oppimisympäristöistä tulee turvallisempia, luotettavampia ja oppijoiden hyvinvointia paremmin tukevia. Samalla oppijat hyötyvät epäsuorasti oppimalla toimimaan digitaalisissa ympäristöissä turvallisesti, kriittisesti ja vastuullisesti. Nämä ovat kaikki taitoja, jotka ovat välttämättömiä arjessa, opinnoissa ja tulevassa työelämässä.


Hankkeen organisaatiot


CyberSecure Teaching -hanketta toteuttaa vahva eurooppalainen konsortio, joka kokoaa yhteen opettajankoulutusorganisaatioita, ammattikorkeakouluja, kouluja, ammatillisen koulutuksen toimijoita sekä kyberturvallisuuden asiantuntijoita.

Hanketta koordinoi Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Jamk).
Konsortioon kuuluu FH St. Pölten University of Applied Sciences (Itävalta), joka tuo hankkeeseen vahvaa osaamista kyberturvallisuustutkimuksesta ja soveltavasta IT-turvallisuudesta, sekä Instituto Politécnico de Setúbal (Portugali), jolla on laaja kokemus opettajankoulutuksesta, ICT-koulutuksesta ja kansainvälisestä yhteistyöstä. Espanjasta mukana on University of Navarra, joka tuo hankkeeseen asiantuntemusta opettajankoulutuksesta, pedagogiikasta ja laadunvarmistuksesta.Inklusiivisen koulutuksen ja erityisen tuen näkökulmia vahvistaa Masaryk University (Tšekki), kun taas digitaalista pedagogiikkaa, yhteisöllistä oppimista ja teknologiatehostettua opetusta tukee UCLL University of Applied Sciences (Belgia).

Konsortioon kuuluu lisäksi ammatillisen koulutuksen toimijoita ja kouluja, jotka varmistavat, että hankkeen tulokset perustuvat vahvasti opetuksen arkeen. Näihin kuuluvat Ylä-Savon ammattioppilaitos (Suomi), Jyväskylän yliopiston harjoittelukoulu Norssi (Suomi) sekä HETEL (Espanja), joka on useita ammatillisia koulutuskeskuksia edustava koulutusalan järjestö.Yhdessä kumppaniorganisaatiot yhdistävät pedagogisen osaamisen, kyberturvallisuustiedon ja käytännön opetuskokemuksen kehittääkseen skaalautuvia ja laadukkaita ratkaisuja, jotka vahvistavat digitaalista resilienssiä perusopetuksessa, toisen asteen koulutuksessa ja opettajankoulutuksessa eri puolilla Eurooppaa.

Yhteystiedot:


Henna Pernu 
Projektipäällikkö 
Jyväskylän ammattikorkeakoulu 
etunimi.sukunimi@jamk.fi