Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen opinnot

Ammatillisen erityisopettajan osaaminen rakentuu inklusiiviselle pedagogiikalle. Tässä opintokokonaisuudessa perehdytään erityisen tuen taustalla olevaan teoriaan ja tutkimukseen sekä orientoidutaan erityisopettajuuteen. Lisäksi perehdytään ammatillisen erityisopettajan työn muotoihin ja tarkastellaan ammatillisen erityisopetuksen sidoksia ympäröivään yhteiskuntaan ja työelämään. 

Erityispedagoginen osaaminen- opintokokonaisuus koostuu seuraavista opintojaksoista:

1. Erityispedagoginen tietoperusta, 5 op
2. Erityisen tuen säädöspohjan osaaminen ja toimintaympäristöt ammatillisessa koulutuksessa, 5 op
3. Inkluusio-osaaminen ammatillisessa koulutuksessa, 5 op

Yksilöllisen tuen osaaminen, 15 op

Tässä opintokokonaisuudessa perehdytään inklusiivisen ja saavutettavan opetuksen, ohjauksen ja oppimisympäristöjen suunnitteluun ja toteuttamiseen. Muita opintokokonaisuuden teemoja ovat erilaiset oppimisen vaikeudet ja esteet, tuen tarpeet ja erityisen tuen menetelmät sekä niihin kiinnittyen yksilöllisten oppimisvalmiuksien tunnistaminen ja huomioiminen. Kokonaisuuteen sisältyvä oman työn ja työyhteisön ulkopuolella tehtävä harjoittelu yhdistää ammatillisen erityisen tuen teoreettisen ajattelun käytännön toimintaan.

Yksilöllisen tuen osaamisen-opintokokonaisuus koostuu seuraavista opintojaksoista: 

1. Oppimisen haasteet, 7 op
2. Inklusiivinen pedagogiikka 5 op
3. Opetusharjoittelu erityisopettajan tehtävissä 8 op

Yhteistyö- ja konsultaatio-osaaminen, 15 op

Tässä opintokokonaisuudessa perehdytään ammatillisen erityisopettajan työn muotoihin ja tarkastellaan ammatillisen erityisopetuksen sidoksia ympäröivään yhteiskuntaan ja työelämään. Opintokokonaisuudessa hahmotellaan ammatillisen erityisopettajan roolia ja tehtävää opiskelijoiden kokonaisvaltaisen oppimisen, hyvinvoinnin ja työllistymisen tuen kokonaisuudessa sekä organisaation toiminnassa sekä tarkastellaan yhteistyötä opiskelijan huoltajien ja eri alojen ammatillisten kanssa. 

Opintojaksolla pohditaan myös erityisopettajan roolia ja tehtävää osana opiskelijan kokonaiskuntoutusta ja työllistymistä tai jatko-opintoihin siirtymistä. Erityisopettajan tulee osata kartoittaa, suunnitella, koordinoida, toteuttaa ja arvioida moniammatillista yhteistyötä opiskelijan tueksi ja toimia erityisen tuen asiantuntijana oppilaitoksen erityisen tuen suunnittelussa, toteutuksessa ja kehittämisessä oman roolinsa ja tehtäviensä rajoissa. Hänen tehtävänään on edistää omalta osaltaan inklusiivisen, saavutettavan koulutuksen toteuttamista.

Yhteistyö- ja konsultaatio-osaamisen -opintokokonaisuus koostuu seuraavista opintojaksoista:

1. Yhteistyö- ja verkosto-osaaminen 5op
2. Konsultaatio-osaaminen 5op
3. Työelämäosaaminen 5op

Kehittämisosaaminen, 15 op

Tämän opintokokonaisuuden tavoitteena on oppia tarkastelemaan ja rakentamaan ammatillista kehittymispolkua opettajasta erityisopettajaksi opiskelijan henkilökohtaisten  tavoitteiden mukaisesti.  Siihen sisältyy oman osaamisen ja kehittymis- ja kehittämistarpeita tunnistaminen sekä osaamisen hankkimisen systemaattinen suunnittelu. Kehittäminen ja kehittyminen etenee vuorovaikutuksessa ja on yhteisöllistä osaamisen jakamista. Tavoitteena on myös oppia hakemaan ja hyödyntämään ohjausta opintopolun aikana.

Kehittämisosaamista on kyky oppia hyödyntämään alan tuoretta tutkimustietoa oman työn ja työyhteisön kehittämisessä. Tavoitteena on kehittää omaa ja yhteisöjen osaamista ja käytäntöjä tukemaan inklusiivista koulutusta ja monenlaisten oppijoiden oppimista, mikä edellyttää myös erilaisten toiminta- ja oppimisympäristöjen tuntemiselle. Osaamista rakennetaan eri ympäristöihin tutustumalla, tutkimalla niiden pedagogiikka, rakenteita ja toimintatapoja. Saavutettava pedagogiikka inklusiivisissa oppimisympäristöissä rakentaa yhdenvertaista ammatillista erityisopetusta.

Kehittämisosaamisen opintokokonaisuus muodostuu seuraavista opintojaksoista:

1. Erityisopettaja työnsä kehittäjänä ja tutkijana, 5 op
2. Valinnaiset opinnot, 5 op: Valinnaisissa opinnoissa valitaan ja hankitaan oman, ammatillisen kehittymisen kannalta olennaista erityispedagogista osaamista.