Miten virtuaalitodellisuutta, peliteknologiaa ja tekoälyä voidaan hyödyntää opetuksessa ja työelämätaitojen harjoittelussa? Näitä mahdollisuuksia pohdittiin, kun Tulevaisuuden työelämätaitoja simulaatioilla -hankkeen tiimi vieraili Jyväskylän ammattikorkeakoulun (Jamk) uudessa peli- ja XR-teknologialaboratoriossa.
Jamkin pääkampukselle syksyllä 2026 avattu laboratorio tarjoaa ympäristön uusien teknologioiden kehittämiseen ja kokeiluun. Sen tavoitteena on edistää peleihin ja laajennettuun todellisuuteen liittyvää monialaista tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa (TKI), yritysyhteistyötä sekä opiskelijaprojekteja.
XR eli laajennettu todellisuus on yleisnimitys teknologioille, joihin kuuluvat virtuaalitodellisuus (VR), lisätty todellisuus (AR) ja sekoitettu todellisuus (MR). Näiden teknologioiden avulla voidaan luoda erilaisia oppimisympäristöjä, joissa opiskelijat voivat harjoitella esimerkiksi työelämän vuorovaikutustilanteita, ongelmanratkaisua ja ammatillisia työtehtäviä. Virtuaaliset ympäristöt voivat tarjota turvallisen paikan harjoittelulle ja mahdollisuuden toistaa tilanteita useita kertoja.
Tulevaisuuden työelämätaitoja simulaatioilla -hankkeessa kehitetään työelämälähtöisiä simulaatioita ja vahvistetaan opettajien osaamista niiden suunnittelussa ja toteutuksessa. Vierailu tarjosi mahdollisuuden tutustua uusiin teknologisiin ratkaisuihin ja pohtia, miten niitä voitaisiin hyödyntää simulaatiopedagogiikassa.
Teknologian hyödyntämisessä keskeistä on kuitenkin pedagoginen suunnittelu. Simulaatioiden oppimista tukevat mahdollisuudet rakentuvat selkeistä tavoitteista, osallistujien aktiivisesta toiminnasta sekä harjoituksen jälkeisestä yhteisestä pohdinnasta. Teknologia toimii oppimisen välineenä, ei itseisarvona.
VR- ja tekoälyavusteinen simulaatio opetuksen ja työelämän käyttöön
Tulevaisuuden työelämätaitoja simulaatioilla -hankkeessa kehitetään myös VR- ja tekoälyavusteista simulaatiota monialaisen kuntoutuksen kontekstissa. Simulaatiossa hyödynnetään virtuaalista ympäristöä ja tekoälyn mahdollistamaa vuorovaikutusta, joiden avulla voidaan harjoitella ammatillisia kohtaamis- ja vuorovaikutustilanteita sekä työelämässä tarvittavia taitoja.
Simulaatio on tarkoitus julkaista loppuvuodesta 2026, minkä jälkeen sen pilotointi käynnistyy sekä opetuksessa että yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa. Pilotoinnissa kerätään kokemuksia siitä, miten VR- ja tekoälyteknologiaa voidaan hyödyntää ammatillisen osaamisen kehittämisessä ja millaisia mahdollisuuksia se tarjoaa simulaatiopedagogiikalle.
Simulaation käyttöönotosta ja pilotoinnin etenemisestä kerromme lisää myöhemmin.
Tulevaisuuden työelämätaitoja simulaatioilla (2025–2027) on Euroopan sosiaalirahasto plussan (ESR+) osarahoittama hanke, jota toteuttavat Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Jamk) ja Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia.
