Hakusi tuotti 167 tulosta
Tyhjennä
Jyväskylän ammattikorkeakoulun Evolving Pedagogy -verkkolehti on laaja-alaisesti pedagogiikkaan erikoistunut kansainvälistä ja kansallista yleisöä palveleva avoin julkaisu, jossa julkaistaan niin tutkimukseen kuin käytäntöön pohjautuvia artikkeleita.
Suomalaisten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rehtorijärjestöt Arene ja Unifi ilmaisivat heti Venäjän aloittaman hyökkäyssodan jälkeen tukensa Ukrainalle ja ukrainalaisille.
Jyväskylän ammattikorkeakoulu ja traktorivalmistaja Valtra syventävät yhteistyötään. Jatkossa Jamkin agrologiopiskelijoille on tarjolla Valtran oikeisiin tarpeisiin perustuvia mahdollisuuksia projektitöihin, työharjoitteluun ja opinnäytetöihin.
Korpilahdelle valmennetaan digitutoreita eli vapaaehtoisia digitukijoita, jotka opastavat erityisesti ikäihmisiä arjen digipulmissa (älypuhelimen käyttö, sähköinen asiointi).
Jyväskylän ammattikorkeakoulu ja Istekki Oy ovat solmineet kumppanuussopimuksen, jonka puitteissa tiivistetään yhteistyötä kyber- ja tietoturvallisuuden sekä osaamisen kehittämisen osa-alueilla.
Mistä on kyse?
Päiväkodin henkilöstölle tarjotaan uusia työkaluja ympäristö- ja luontokasvatuksen toteuttamiseen, sekä tukea myös työstä palautumiseen luontoympäristössä.
Päiväkodin henkilöstölle tarjotaan uusia työkaluja ympäristö- ja luontokasvatuksen toteuttamiseen, sekä tukea myös työstä palautumiseen luontoympäristössä.
DigiosaaVa-projektin aloitusseminaarin tallenteet ovat nyt katsottavissa. Löydät tallenteet projektin verkkosivujen materiaalipankista.
Jyväskylän ammattikorkeakoulun biotalouden yrityskiihdyttämö BioPaavon kansainväliset innovaatiokilpailut, hackathonit etenivät keskiviikkona 16.2.2022 kickoff-vaiheeseen.
Virtual Leaders -projektin (ESR) järjestämässä webinaarissa torstaina 24.2.2022 klo 9–10.30 Rämö kertoo omasta johtamisfilosofiastaan sekä valottaa, miten hän toteuttaa yksinkertaista ja arvostavaa johtamista käytännössä, omassa arjessaan joka päivä.
Tarkoituksena on kehittää avoimeen tekoälyyn pohjautuva alusta, joka edistää uudenlaisen digitaalisen kuntoutuksen mahdollisuuksia.
Sivunumerointi
- Edellinen sivu
- Current page number: 13 Total number of pages: 17
- Seuraava sivu