Hakusi tuotti 964 tulosta
Tyhjennä
Keski-Suomen korkeakouluviikolla lukiolaiset voivat kokeilla korkeakouluopiskelua käytännössä ja tutustua kiinnostavaan alaan. Tutustu Jämsän lukiolaisten ajatuksiin korkeakouluviikosta.
"Maatilojen muovit kiertoon" -hanke on voittanut kultaa kansainvälisen Agricultural & Rural Inspiration Awards 2024 -kilpailun Environmental Protection -sarjassa. Finaali järjestettiin Brysselissä, jossa palkittiin Euroopan parhaat maaseutuhankkeet.
Game Production -opiskelijat Aaron Wirenius ja Valtteri Yli-Olli aikovat yhdessä tiimiensä kanssa (HOVi Production, Lumo Creations) viedä opintojen aikana aloittamansa pelikehitysprojektit osaksi yleisiä pelialustoja.
Jyväskylän ammattikorkeakoulun Likesin kokoama seurantaraportti tarkastelee seuratuen vaikutuksia ja kehitystä vuosilta 1999–2024.
Keski-Suomen 8.-luokkalaisten päässälaskumestari valittiin jo 17. kerran Jyväskylän ammattikorkeakoululla torstaina 28.11.2024. Tämän vuoden päässälaskumestariksi itsensä laski Perttu Porkka Lievestuoreen koulusta Laukaasta.
Vuonna 2023 ensimmäistä kertaa järjestetty AgriVenture-tapahtuma palaa ensi vuoden toukokuussa, 27.–28.5.2025 Biotalouskampukselle Saarijärvelle.
Kasvaviin biokaasu- ja kierrätyslannoitetuotannon arvoketjun tarpeisiin lähdetään kehittämään ratkaisua suomalais-puolalais-virolaisella yhteistyöllä. Kehitettävälle ratkaisulle on näköpiirissä myös laajempi tarve niin kotimaassa kuin kansainvälisesti.
SmartCHANGE-tutkimushankkeen webinaarissa asiantuntijat jakoivat kokemuksiaan ja vinkkejään tehokkaaseen yhteissuunnitteluun eri terveydenhuoltojärjestelmien ja kulttuuristen kontekstien välillä.
Digitalisaatio uudistaa perusteellisesti korkeakoulutuksen tarpeita ja toimintaympäristöjä. Opiskelijamäärien kasvu, monimuotoiset oppimisympäristöt sekä tiimityön ja monipaikkaisuuden yleistyminen haastavat korkeakoulut kehittämään uusia tapoja tukea oppimista ja ohjausta. FM Satu Aksovaaran väitöstutkimus tuo esiin, kuinka oppimisanalytiikka voi toimia tärkeänä työkaluna pedagogisen innovoinnin ja yksilöllisen oppimisen tukemisessa.
Sivunumerointi
- Edellinen sivu
- Current page number: 9 Total number of pages: 97
- Seuraava sivu