uutinen 21.4.2026

Keski-Suomen korkeakouluviikko tarjoaa esimakua korkeakouluopinnoista ja mahdollisuuden pohtia jatkosuunnitelmia

Kirjoittaja
Pinja Peltola

Keski-Suomen lukiolaiset pääsivät opiskelemaan korkeakouluopintoja viikon ajan huhtikuussa 2026. Opintoja tarjosivat Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Jyväskylän yliopisto sekä Humanistinen ammattikorkeakoulu lukuisilta koulutusaloilta. Viikon tarkoituksena oli mahdollistaa itseä kiinnostavan alan kokeilu ja madaltaa kynnystä korkeakouluopintoihin pyrkimiseen.

Keski-Suomen korkeakouluviikkoa vietettiin jälleen 13.4.–17.4.2026

Viikon aikana Jyväskylän yliopisto (JYU), Jyväskylän ammattikorkeakoulu (Jamk) sekä Humanistinen ammattikorkeakoulu (Humak) tarjosivat monipuolisia opintoja toisen asteen opiskelijoille Keski-Suomessa.  

Mukana oli yhteensä 18 lukiota. Opiskelijoiden oli viikon aikana mahdollista päästä kurkistamaa korkeakoulumaailmaan sekä nähdä, mikä ala voisi olla itselle kiinnostava.  

Tänä vuonna Jamkin tarjonnassa suosituimpia ovat olleet sote-alan kurssit. Humakin kurssitarjonta puolestaan antaa mahdollisuuden päästä tutustumaan kulttuurituottajan sekä yhteisöpedagogin opintoihin. Suosituin kurssi vuodesta toiseen on kuitenkin ollut tulkin tutkintoon sisältyvä Viittomakielen alkeet.  

– Viittomakielen alkeet -kurssi on jälleen tänä vuonna lukiolaisten suosiossa. Syynä lienee uteliaisuus uutta kohtaan ja halu oppia visuaalista kieltä. Kieliopintojen lisäksi nuoret tulevat kurssille pohtimaan moninaisuutta ja monikulttuurisuutta. Viittomisen ohella on ilo keskustella hyväksymisestä ja saavutettavuuteen liittyvistä asioista, kertoo Humakin viittomakielen opettaja Hanna Putkonen.  

Kurssitarjontaa kehitetään toiveiden pohjalta

Opintotarjontaa pyritään kehittämään opiskelijoiden ja mukana olevien oppilaitosten toiveiden perusteella. Yliopiston perinteisesti suosituimpien kauppatieteiden, psykologian ja liikuntatieteiden kurssien oheen on saatu myös kiinnostavia uutuuksia. Tänä vuonna suosiota on saanut yliopiston uusi taidehistorian kurssi, jonka kehittäminen alkoi yhteydenotosta suoraan opetuksesta vastaavalle ainelaitokselle.  

– Olen nyt toista kertaa korkeakouluviikolla, ja tämä on ollut mielenkiintoista ja kivaa molemmilla kerroilla. Valitsin kurssiksi "Taidehistoria: akateeminen löytöretki renessanssin taiteeseen, arkkitehtuuriin ja symboliikkaan", koska olen aina ollut kiinnostunut kuvataiteesta ja historiasta. Viime vuonna ei ollut vaihtoehtona tällaista kurssia, joten kiva, että tänä vuonna on, iloitsee Jyväskylän normaalikoulun toisen vuoden opiskelija Ainu Lehtonen.

– Kurssilla olemme esimerkiksi tehneet taideanalyysejä luentojen ja muiden materiaalien pohjalta. Parasta on ollut se, että olen päässyt myös itse piirtämään, Lehtonen kertoo.

Viikko ohjaa kohti korkeakouluopintoja

Suoritetut kurssit hyväksiluetaan osaksi lukio-opintoja sekä mahdollista tulevaa korkeakoulututkintoa. Viikolla on siis mahdollista tienata ensimmäiset opintopisteet tulevaan tutkintoon.

Korkeakouluviikkoon osallistuneet opettajat kertovat olleensa iloisia kohdatessaan aiemmin korkeakouluviikkoon osallistuneita opiskelijoita myöhemmin tutkinto-opiskelijoina. Viikko onkin oiva tapa orientoitua korkeakouluopintoja kohti, ja parhaimmillaan voi löytää itselleen sopivan tutkinnon opiskeltavaksi lukion jälkeen.

Syksystä 2026 alkaen käyttöön odotetaan astuvan opintoseteliedun, jota käyttämällä ilman korkeakoulupaikkaa jääneiden toiselta asteelta valmistuneiden on mahdollista tietyin edellytyksin opiskella maksutta 30 opintopisteen verran avoimia korkeakouluopintoja. Avoimia opintoja suorittamalla on mahdollista edetä tutkinto-opiskelijaksi avoimen väylän kautta.  

Lisätietoja:  

Katja Räsänen, suunnittelija  
Jyväskylän ammattikorkeakoulu  
katja.rasanen(at)jamk.fi  

Paula Savela, koulutuspäällikkö  
Jyväskylän yliopisto  
paula.savela(at)jyu.fi  

Minna Rajalin, lehtori  
Humanistinen ammattikorkeakoulu  
minna.rajalin(at)humak.fi  

Petäjäveden lukiolaiset osallistuivat Korkeakouluviikkoon huhtikuussa 2026.

Lukiolaisia opiskeljoita istuu pulpeteissa selin kameraan. Luokan edessä opettaja ohjaa oppilaita Korkeakouluviikon ohjelmaan.