Alueellinen monialaisen yhteistyön kehittäminen Oodi-projektissa

Omnian nuorten työpajojen ja Ammattiopisto Liven opinnollistamisyhteistyö 

Toimintamallin tavoitteena on edistää tukea tarvitsevien nuorten (16–29-vuotiaat) osaamisen tunnustamista, siirtymiä koulutukseen sekä koulutuksen loppuun suorittamista. Moni nuorten työpajoilla mukana oleva nuori tarvitsee erityistä tukea ja vaativaa erityistä tukea opinnoissaan. 

Yhteistyöllä pyritään kehittämään nuorten työpajoilla karttuneen osaamisen tunnistamista, nuorten mahdollisuuksia siirtyä ammatilliseen koulutukseen ja nuorten työpajoja tukea tarvitsevien opiskelijoiden toimintaympäristönä. 

Aalto-yliopiston Starting Point of  Wellbeing -verkoston ja Ohjaamotalon yhteistyö  

Ohjauksen ja hyvinvoinnin palveluiden yhteistyön toimintamalli tuo Ohjaamon monialaisia palveluita ja Vamos Espoon palvelut lähelle korkeakouluopiskelijoita. Tavoitteena on tukea yliopisto-opiskelijoita esimerkiksi työnhaun, talouden ja toimeentulon, elämänhallinnan ja sosiaalisten taitojen vahvistamisen kysymyksissä. Tavoitteena on myös kehittää yhteistyötä verkoston eri toimijoiden kesken.  

Omnian palvelutorin ja Ohjaamotalon starttipisteen yhteistyö  

Toimintamallissa Ohjaamotalon starttipisteen eli etsivän nuorisotyön palvelua tuodaan Omnian palvelutorille. Tavoitteena on järjestää monikanavaista asiakas- ja palveluohjausta keskitetysti ja asiakaslähtöisesti opiskelijoille ja heidän huoltajilleen sekä koulutukseen hakeutuville. Kyseessä on kehittyvä palvelukonsepti, jonka tavoitteena on helpottaa hakijoiden, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa arjen sujuvuutta. 

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Jaakko Helander, Hämeen ammattikorkeakoulun Edu-tutkimusyksikkö, etunimi.sukunimi@hamk.fi  

Puhutaan opinnoista Ohjaamolla -tapahtumat 

Ohjaamo Stagen tiloissa järjestetään yhteistyössä vuosittain useampia tapahtumia, jotka tarjoavat matalan kynnyksen mahdollisuuden tutustua alueen koulutusmahdollisuuksiin. Opiskelumahdollisuuksien lisäksi tarjotaan tietoa opiskelun tukiin, työttömyysetuuksiin ja työvoimapoliittisiin koulutuksiin liittyen sekä ura- ja ammatinvalinnan ohjausta.  

Tapahtumien järjestäminen edistää myös asiantuntijoiden verkostoitumista ja yhteistyötä. Toimintaa koordinoi Ohjaamo ja keskeisinä toimijoina ovat alueen oppilaitokset ja korkeakoulut, Kela ja työllisyysalue TyöHäme. 

Ohjaamon vuosikellon kehittäminen 

Oodi-projektin aikana kehitettiin vuosikello Plandisc:iin ammattilaisille monialaisen yhteistyön tueksi. Vuosikellon tavoitteena oli koota yhteen paikkaan alueen harrastusmahdollisuudet, ilmaiset kurssit, opinnot ja luennot tietopohjaksi nuorten kanssa tehtävään tieto-, neuvonta- ja ohjaustyöhön. Ensimmäisen kauden aikana huomattiin, että vuosikello ei tässä muodossaan ole riittävän selkeä ja toimiva kaikille tahoille. 

Ohjaamopalveluiden saavutettavuus pitäjissä 

Hämeenlinnan seudun kehittämisryhmässä on pyritty helpottamaan TNO-palvelujen saavutettavuutta ja palvelujen piiriin pääsemistä myös kauempana Hämeenlinnan keskustasta. 

Tavoitteena on Ohjaamon ja Hämeenlinnan pitäjien lukioiden yhteistyön kehittäminen. Kokeilu on aloitettu Lammin lukion kanssa. Tavoitteena on Ohjaamon säännölliset vierailut lukion 2. vuosikurssin opiskelijoille ja Ohjaamon esitteen toimittaminen ylioppilaille todistuksen välissä.  

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Sani Heino, Hämeen ammattikorkeakoulun Edu-tutkimusyksikkö, etunimi.sukunimi@hamk.fi  

Ammattilaisten aamukahvit Ohjaamossa 

Ammattilaisten aamukahvit on matalan kynnyksen foorumi yhteiselle ajatusten vaihtamiselle ja ideoinnille. Tapaamisissa on teemoja, ja tavoitteena on myös ammatillisen osaamisen kehittyminen ja monialaisesta toimijaverkostosta oppiminen. Aamukahvitilaisuudet järjestetään kerran kuukaudessa Lappeenrannan Ohjaamossa. Yhteistyössä ovat mukana Saimaan ammattiopisto Sampo ja alueen oppilaitosten opiskelijahuoltoryhmät. 

Muita toimintamalleja ja -tapoja, joita kehitämme: 

• Matalan kynnyksen kohtaamispaikka: Sua varten: Matalan kynnyksen kohtaamispaikka kutsuu nuorten parissa työskentelevät kohtaamaan nuoria oppilaitoksen tiloihin
• Erityistä tukea tarvitsevien ohjaus oppilaitoksesta työllisyyspalveluihin Ohjaamon palveluja hyödyntäen: Luodaan saattaen vaihtaen malli, jonka avulla erityistä tukea tarvitsevat nivelvaiheen opiskelijat saavat onnistuneesti käynnistettyä työnhaun, tutustuvat saatavilla oleviin palveluihin ja saavat tarvittaessa monialaista ohjausta työllisyyspalveluissa.

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Pasi Savonmäki, Jamkin ammatillinen opettajakorkeakoulu,  etunimi.sukunimi@jamk.fi 

Couch coaching -toiminta ammattikorkeakoulussa: 

Opiskelijoiden matalan kynnyksen kohtaamispaikka Jamkin kampuksella opiskelijakunta JAMKOn Jamk Cafén tiloissa. Ohjaamon asiantuntijat jalkautuvat ammattikorkeakouluun opiskelijoiden arjen keskelle kohtaamaan ja keskustelemaan heidän kanssaan opiskeluelämään liittyvistä tuen tarpeista sekä antamaan palveluohjausta laajasti erilaisia elämän asioita koskien. Tapaamisilla voi olla myös eri teemoja, jolloin Ohjaamolta on mukana asiantuntijoita eri aloilta. Opiskelijakunta JAMKO koordinoi toimintaa.  

Muita toimintamalleja ja -tapoja, joita kehitämme: 

• Työllistymiseen ja jatko-opintoihin liittyvä tapahtuma JKO:sta valmistuville
• ”Yhdessä yli siirtymien” - Monialainen yhteistyömalli yhdistää korkeakoulujen opiskelijapalvelut, Ohjaamot sekä muut nuoria ohjaavat toimijat 

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Pirjo Hänninen, Jamkin ammatillinen opettajakorkeakoulu, etunimi.sukunimi@jamk.fi 

Oikea-aikaista tietoa nuorille toisen asteen opintojen vaatimuksista (Klargöra i ett tidigt skede för unga vad studier på andra stadiet kräver)

Tehdään yhteistyötä, jonka avulla tiedotetaan nuorille toisen asteen opinnoista. Tavoitteena on ehkäistä ja vähentää poissaoloja ja koulutuksen keskeyttämisiä sekä vahvistaa yhteistyötä huoltajien kanssa, opinto- ja urasuunnittelussa sekä työelämän kanssa. Toimintamallia toteuttavat toisen asteen henkilöstö ja opiskelijat sekä etsivän nuorisotyön työntekijät.

Ohjaamo näkyvillä ammatillisessa oppilaitoksessa (Navigatorns synlighet  i yrkesutbildningens vardag) 

Ohjaamon palveluista tiedotetaan ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoille, kun Ohjaamon palveluohjaajat vierailevat oppilaitoksessa. Tavoitteena on tehdä Ohjaamon palveluja tutuksi opiskelijoille ja heidän huoltajilleen. Toimijat: Ohjaamo Jeppiksen palveluohjaajat, Optiman opiskelijapalvelut ja etsivä nuorisotyö. 

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektissa: 

Cilla Nyman, Åbo Akademi, etunimi.sukunimi@abo.fi 

Ohjaamolähtöisen uraohjauksen vahvistaminen

Pohjois-Savossa kehitetään Ohjaamon, työllisyysalueen ja oppilaitosten yhteistyössä nuorten uraohjausta siten, että Ohjaamon asiakkaat nähdään yhteisinä. Kehittäminen aloitetaan yhteisen ajanvarauskäytännön kehittämiskokeilulla oppilaitosten, työllisyysalueen ja Iisalmen Ohjaamon kesken. 

Teknisten ratkaisujen ohella keskeistä on kehittää yhteistä tahtotilaa, toimijoiden keskusteluyhteyttä ja viestintää säännölliseksi toiminnaksi.

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Pasi Savonmäki, Jamkin ammatillinen opettajakorkeakoulu, etunimi.sukunimi@jamk.fi 

Toisen asteen opiskelijoiden tavoittaminen 

Tavoitteena on kehittää toimintamalleja, joiden avulla tavoitetaan kaikki Hyriasta valmistuvat alle 30-vuotiaat. Toimenpiteiksi on suunniteltu Ohjaamojen, etsivän nuorisotyön ja työpajojen mainitseminen osana valmistuvien opiskelijoiden kehittämissuunnitelmaan laadittavaa urasuunnitelmaa sekä valmistuneiden tilanteen tarkistaminen puolen vuoden kuluttua valmistumisesta. Yhteistyötä tiivistetään lisäksi siten, että Ohjaamo jalkautuu vuosittain ammattiopiston eri koulutusaloille ja toimipisteisiin kertomaan nuorten ohjauspalveluista henkilöstölle.

Työnhakupajat HAMKin opiskelijoille 

Toimintamallissa tarjotaan HAMKin opiskelijoille työnhaun ja uraohjauksen työpajoja, joissa saa tukea ja ohjausta kesätyönhakuun, työnhakuun, urasuunnitteluun, jatko-opintoihin sekä työvoimapalveluihin.

Eteenpäin 2. asteelta -päivät Ohjaamolla 

Toimintamallin kohderyhmänä ovat erityisesti toisen asteen (lukio ja ammatillinen koulutus) valmistuvat opiskelijat. Tavoitteena on tarjota monialaista ohjausta jatko-opintoihin tai työnhakuun / työelämään. Nämä kolme kertaa vuodessa järjestettävät päivät toteutetaan HAMKin, Hyrian, lukioiden, Ohjaamon ja etsivän nuorisotyön yhteistyönä.

Muita toimintamalleja ja -tapoja, joita kehitämme:  

Hämeen ammattikorkeakoulun, Ohjaamon ja etsivän nuorisotyön tiedottamiseen liittyvän yhteistyön kehittäminen eri tavoin. Ohjaamon mainoksia jaetaan HAMKin opiskelijoille ja henkilökunnalle tarkoitetussa Viva Engagessa, HAMKin valmistumiskeskustelujen diapohjiin lisätään Ohjaamon ja etsivän nuorisotyön tiedot ja etsivästä nuorisotyöstä tehdään opiskelijoille tietovihkonen. Lisäksi HAMK tiivistää yhteistyötään YTHS:n toimijoiden kanssa opiskelijoiden terveyspalveluiden kehittämiseksi. 

Kysy lisää asiantuntijalta Oodi-projektista: 

Päivi Pukkila, Hämeen ammattikorkeakoulun Edu-tutkimusyksikkö, etunimi.sukunimi@hamk.fi