Ammatillinen opettajankoulutus ja erityisopettajankoulutus
Ammatillisia opettajia, opinto-ohjaajia ja erityisopettajia koulutetaan ammatillisissa opettajakorkeakouluissa. INKLU-hankkeessa on pohdittu, millaista erityispedagogista osaamista ammatilliset opettajankouluttajat tarvitsevat, ja yhdessä kehittäen luotiin yhteiset osaamistavoitteet ammatilliselle erityisopettajankoulutukselle.
Ammatilliset opettajankouluttajat kouluttavat ammatillisia opettajia, opinto-ohjaajia ja erityisopettajia. Työssään heidän on osattava kohdata monenlaisia opettajaopiskelijoita, sekä ohjata heitä kohtaamaan monenlaisia oppijoita ammatillisessa toisen asteen koulutuksessa tai ammattikorkeakoulussa. Opettajankouluttajalla tulee olla inklusiivista osaamista.
INKLU-hankkeessa on kehitetty koulutuspaketti opettajankouluttajille.
Osaamistavoitteet kertovat työnantajalle, millainen osaaminen ammatillisesta opettajakorkeakoulusta valmistuneella erityisopettajalla on.
Erityispedagoginen osaaminen
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen suorittanut
- hallitsee erityispedagogiikan peruskäsitteet ja oppimisen tukea koskevan lainsäädännön eri koulutusjärjestelmissä.
- ymmärtää erityispedagogiikan historian päälinjojen merkityksen ammatilliselle koulutukselle.
- tuntee keskeisimmät oppimisen tuen tarpeet ja niiden merkityksen eri ikävaiheissa.
- osaa soveltaa ajantasaista erityispedagogista tutkimustietoa ammatillisessa koulutuksessa ja työelämässä.
- osaa edistää inklusiivista toimintakulttuuria ammatillisessa koulutuksessa.
Ammatillisen erityisopetuksen osaaminen
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen suorittanut
- osaa toimia ammatillisen erityisopettajan monenlaisissa työ- ja toimintaympäristöissä ja tuntee työtään ohjaavan lainsäädännön, asiakirjat ja toimintakäytänteet.
- osaa toimia työssään vuorovaikutteisesti osallisuutta ja toimijuutta edistäen.
- osaa tunnistaa oppimisen tuen tarpeita, suunnitella ja toteuttaa yksilöllisiä opintopolkuja huomioiden opiskelijan vahvuudet, voimavarat ja tuen tarpeet.
- osaa soveltaa erityispedagogisia opetus-, ohjaus- ja arviointimenetelmiä.
- osaa tukea opiskelijan toimijuutta työelämässä ja työllistymistä.
- osaa arvioida tuen ja ohjauksen toteutumista ja vaikuttavuutta.
Yhteistyö- ja verkosto-osaaminen
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen suorittanut
- ymmärtää moniammatillisen ja –alaisen työn merkityksen erityisopettajan työssä.
- osaa rakentaa, ylläpitää ja kehittää tarkoituksenmukaisia verkostoja opiskelijan, oman työn ja oman organisaation tueksi.
- osaa toimia erityispedagogiikan asiantuntijana moniammatillisissa ja -alaisissa ryhmissä edistäen yhteistyötä.
- osaa toimia konsultatiivisesti erityisopetukseen ja erityispedagogiikkaan liittyvissä kysymyksissä.
Kehittämis- ja kehittymisosaaminen
Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen suorittanut
- osaa hyödyntää tutkimus-, arviointi- ja palautetietoa kestävän ja inklusiivisen koulutuksen ja työelämän kehittämisessä.
- osaa arvioida omia kehittymistarpeitaan sekä kehittää omaa osaamistaan ammatillisena erityisopettajana.
- osaa toimia ammatillisen erityisopettajan eettisten ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.
- tiedostaa kehittämisen yhteiskunnallisen ja globaalin merkityksen.
Tällä sivulla julkaistaan maaliskuussa 2026 myös kehittämistyön taustatietoja taustamuistiossa.
Taustamuistiossa kuvataan niitä globaaleja ja kansallisia suuntia, tutkimuksia ja käytäntöjä, jotka vaikuttavat ammatillisen erityisopetuksen kehittymiseen sekä ammatillisen erityisopettajan osaamiseen.
Erityisopettajakoulutuksen yhteiset osaamistavoitteet -osioista vastasi työryhmä, johon kuuluivat:
Kaisa Räty, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Sini Bask, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Eija Honkanen, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Päivi Pynnönen, Hämeen ammattikorkeakoulu
Tuula Savikuja, Oulun ammattikorkeakoulu
Minna Seppälä, Tampereen ammattikorkeakoulu
Sivu on päivitetty 25.3.2026.
