Lasten ja nuorten liikunnan Tuloskortti

Lasten ja nuorten liikunnan Tuloskortti on uusimpaan tutkimustietoon perustuva yhteenveto suomalaisten lasten ja nuorten liikunnasta ja sen edistämisestä. Lasten ja nuorten fyysinen aktiivisuus on kokonaisuus, joka koostuu päivän aikana monesta eri osasta ja kytkeytyy vahvasti arkipäivän rutiineihin, sosiaalisiin verkostoihin ja elinympäristöön. Tuloskortissa valotetaan uusimpien tutkimustulosten kautta lasten ja nuorten liikunnan tilaa ja sen edistämistä Suomessa.

Tuloksia tarkastellaan iän, sukupuolen, toimintarajoitteisuuden sekä ulkomaalaistaustaisuuden mukaan. Väestötasoisten trenditietojen lisäksi on tärkeää tunnistaa sellaiset ryhmät, jotka ovat erityisen haavoittuvassa asemassa.

Tuloskortti on osa kansainvälistä 71 maan tai alueen Active Healthy Kids Global Alliance -yhteenliittymää. Suomi on ollut mukana Tuloskortti-työssä vuosina 2014, 2016, 2018, 2022 ja nyt valmistaudumme Tuloskorttiin 2026. Vuonna 2018 Suomi voitti kansainvälisen Best Report Card 2018 -palkinnon Tuloskortin laadukkaasta sisällöstä ja ulkoasusta.

Jyväskylän ammattikorkeakoulun Likes koordinoi Lasten ja nuorten liikunnan Tuloskortin kokoamista. Tuloskortti julkaistaan vuonna 2026.

Viimeisin lasten ja nuorten liikunnan Tuloskortti on julkaistu edellisen kerran maaliskuussa 2022. Kansainvälinen vertailu julkaistiin maailman terveysliikunnan kongressissa lokakuussa 2022.

Tuloskortit 2016–2018

Uutisia

Manuscripts published in the Journal of Physical Activity and Health: ​

Active Healthy Kids Global Alliance Global Matrix 4.0 – a resource for physical activity researchers https://doi.org/10.1123/JPAH.2022-0257 ​

Global Matrix 4.0 Physical Activity Report Card Grades for Children and Adolescents: Results and Analyses from 57 Countries https://doi.org/10.1123/JPAH.2022-0456​

Recent secular trends in child and adolescent physical activity and sedentary behavior internationally: analyses of data from Active Healthy Kids Global Alliance Global Matrices 1.0-4.0 https://doi.org/10.1123/JPAH.2022-0312​

Association between physical activity indicators and Human Development Index at the national level: Information from the Global Matrix 4.0 Physical Activity Report Cards for Children and Adolescents https://doi.org/10.1123/JPAH.2022-0321 ​

Economic freedom, climate culpability, and physical activity indicators among children and adolescents: Report Card grades from the Global Matrix 4.0 https://doi.org/10.1123/JPAH.2022-0342

Kämppi, K., Asunta, P. & Tammelin, T. (2022). Tuloskortti 2022. Lasten ja nuorten liikunta Suomessa. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 401. Jyväskylän ammattikorkeakoulu. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/785033/Tuloskortti_2022.pdf  

Kämppi, K., Asunta, P. & Tammelin, T. (2022). Resultatkortet 2022. Motion för barn och unga i Finland. Liikunnan ja kansanterveyden julkaisuja 401. Jyväskylä yrkehögskola. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/788766/Resultatkortet%202022.pdf?sequence=2&isAllowed=y 

Kämppi, K., Asunta, P. & Tammelin, T. (2022). Report Card 2022. Physical Activity for Childen and Yoth. LIKES Research Reports on Physical Activity and Health 407. JAMK University of Applied Sciences. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/785027/Report-Card_2022.pdf 

Asunta, P., Kämppi, K., Ng, K., Saari, A., & Tammelin, T. (2022). Results from Finland’s 2022 Para Report Card on physical activity for children and adolescents with disabilities. Adapted Physical Activity Quarterly, 40(3), 475-484. https://doi.org/10.1123/apaq.2022-0068​

Hutzler, S., Barak, S., Aubert, S., Arbour-Nicitopoulos, KP., Tesler, R., Sit, C., Augusto, D., Asunta, P., Pozeriene, J., Lopez-Gil, JF. & Ng, K. (2023). “WOT” Do We Know and Do About Physical Activity of Children and Adolescents With Disabilities? A SWOT-Oriented Synthesis of Para Report Cards 'WOT' do we know and do about physical activity of children and adolescents with disabilities: A SWOT-oriented synthesis of Para Report Cards. Adapted Physical Activity Quarterly, 40(3), 431-455. https://doi.org/10.1123/apaq.2023-0034 ​

Ng, K., Sit, C., Arbour-Nicitopoulos, K., Aubert, S., Stanish, H., Hutzler, Y., Silva, D., Kang, M-G., Lopez-Gil, JF., Lee, EY., Asunta, P., Pozeriene, J., Urbanski, P. K., Aguilar-Farias, N. & Reilly, J. J. (2023). Global Matrix of Para Report Cards on Physical Activity of Children and Adolescents With Disabilities. Adapted Physical Activity Quarterly, 40(3), 409-430. https://doi.org/10.1123/apaq.2022-0111​

Sit, C., Aubert, S., Carty, C., Silva, D. A. S., López-Gil, J. F., Asunta, P., Palad, Y., Guisihan, R., Lee, J., Arbour Nicitopoulos, K. P., Vanderloo, L. M., Stanish, H., Haegele, J., Urbański, P.K., Pozeriene, J., Hutzler, Y., & Ng, K. (2022). Promoting Physical Activity Among Children and Adolescents With Disabilities: The Translation of Policy to Practice Internationally. Journal of Physical Activity and Health, 19(11), 758-768. https://doi.org/10.1123/jpah.2022-0351