Kamerat auki -podcast

Podcastissa keskustellaan oppilaitoksen työyhteisöjen yhteisöllisyyden johtamisesta. Mitä yhteisöllisyys on erityisesti verkossa toimittaessa ja miten se tukee hyvinvointia? Miten työyhteisön jäsenet saavat tunteen yhteisöllisyydestä, joukkoon kuulumisesta ja sen merkityksestä niin lähi- kuin etätapaamisissa? Mikä on lähiesihenkilön rooli siinä? 

Koulutuspäällikkö Riikka Lehto Ammattiopisto Tavastiasta ja apulaisrehtori Tuulia Kuntsi Oppimiskeskus Valteri Onervasta sekä Jamkin HyPe-valmentajat lehtori Riikka Michelssonin ja vanhempi tutkija Eila Burns pohtivat omalla esimerkillään johtamista. Läsnäolo, luottamus ja sitoutuminen yhteiseen työhön on tärkeää. Miten yhteisöllisyys, merkityksellisyys, tunneilmapiiri ja me-henki tukee hyvinvointia? 

Podcastissa keskustellaan ammatillisten oppilaitosten työhyvinvoinnin tilasta koronapandemian jälkimainingeissa, kun työ oppilaitoksissa näyttää osin siirtyneen takaisin kasvotusten tapahtuvaksi ja osin jääneen myös verkkoon.  

Erityisasiantuntija Eira Bani Opetusalan ammattijärjestö OAJ:sta, tutkimuspäällikkö Virpi Kalakoski Työterveyslaitokselta, elinkeinopoliittinen asiantuntija Jussi-Pekka Rode Sivistystyönantajat ry:stä ja johtava tutkija, HyPe-projektin projektivastaava Sirpa Laitinen-Väänänen Jyväskylän ammattikorkeakoulusta avaavat näkökulmia ilmiöstä tehtyjen tutkimusten, selvitysten ja kartoitusten pohjalta.  

Raportit osoittavat, että työ ammatillisissa oppilaitoksissa ei kuormitukseltaan poikkea muista kouluasteista. Kuormitusta on ja hyvinvointiin tulee kiinnittää huomioita. Kuormitusta näyttää lisäävän muuan muassa yhteinen pohdinta, miten linkittää opetuksessa taidon oppiminen verkkotyöskentelyyn. Myös työyhteisötasolla post-korona-aika on tuonut uuden neuvottelun aiheen, miten verkko- ja kasvotusten tapahtuva työskentely saadaan tukemaan työhyvinvointia ja johtamista. Tämä on myös omiaan haastamaan oppilaitosjohdon työtä ja jaksamista.