Erityispedagogiikan alan tutkimuksia

Inklusiivinen koulutus

Poikola M. (2025). Inkluusio on onnistunut, kun oppilaan yksilölliset tarpeet opetuksessa huomioidaan ja oppilas tuntee olevansa osa kouluyhteisöä. Väitöskirja. Itä-Suomen yliopisto. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-5439-8.

Seppälä, M., Kuusisto, E., & Mäkihonko, M. (2024). Ammatillisen koulutuksen opettajat ja inkluusio. Ammattikasvatuksen aikakauskirja, 26(3), 48–69. https://doi.org/10.54329/akakk.148290

Vetoniemi, J. (2024). Koulun johtaminen, oppilaiden osallistaminen ja erityisen tuen palveluorganisaatioiden tuki avainasemassa inklusiivista koulua kehittäessä. https://erepo.uef.fi/items/24952a5e-0c11-41c6-b577-de5efc5cfcde

Ryökkynen, S., & Raudasoja, A. (2022). Finnish VET representatives ́ interpretations of inclusion. Nordic Journal of Vocational Education and Training, 12(3), 1–19. https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.221231

Alajoki, J. (2021). " Miks tää systeemi ei toimi?": Etnografia inkluusiota kohti kulkevasta yläkoulusta. Tampereen yliopisto. Väitöskirja. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/135094

Paju, B. (2021). An expanded conceptual and pedagogical model of inclusive collaborative teaching activities. Helsingin yliopisto. Väitöskirja. http://hdl.handle.net/10138/326432

Sirkko, R. (2020). Opettajat ammatillisina toimijoina inkluusiota edistämässä. Oulun yliopisto. Väitöskirja. https://urn.fi/URN:ISBN:9789526227337

Ammatillinen erityisopetus 

Heinilä, H., & Honkanen, E. (2020). Sosiaalinen sirkus ja valokuva opiskelijan osaamisidentiteetin vahvistajana valmentavissa koulutuksissa. Ammattikasvatuksen aikakauskirja, 22(3), 31–47. Noudettu osoitteesta https://journal.fi/akakk/article/view/99274

Niemi, A-M. (2015). Erityisiä koulutuspolkuja? Helsingin yliopisto. Käyttäytymistieteiden laitos. Kasvatustieteellisiä tutkimuksia 264. Helsingin yliopisto. Väitöskirja. http://hdl.handle.net/10138/158436

Kuronen, I. (2010). Peruskoulusta elämänkouluun: ammatillisesta koulutuksesta syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten tarinoita peruskoulusuhteesta ja elämänkulusta peruskoulun jälkeen. Jyväskylän yliopisto. Koulutuksen tutkimuslaitos. https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/37594/978-951-39-3890-1.pdf?sequence=1

Miettinen, K. (2008). Opetussuunnitelmat ja erityisopetus ammatillisessa perustutkintokoulutuksessa. Asiakirja- ja kyselytutkimus opetussuunnitelman perusteiden mukaisesta ammatillisesta erityisopetuksesta. Tampereen yliopisto. Opetussuunnitelmat ja erityisopetus ammatillisessa perustutkintokoulutuksessa. Asiakirja- ja kyselytutkimus opetussuunnitelman perusteiden mukaisesta ammatillisesta erityisopetuksesta - Trepo

Hirvonen, M. (2006). Ammattikouluista avoimiin oppimisympäristöihin. Ammatillisen erityisopettajan työ muutoksessa. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 64. https://urn.fi/URN:NBN:fi:jamk-1222080176-3

Honkanen, E. (2006). Opinto-ohjaus ja erityisopetus. Asiakirja- ja haastattelututkimus opetussuunnitelman perusteiden mukaisesta opinto-ohjauksesta ammatillisessa erityisopetuksessa. Väitöskirja. Helsingin yliopisto. Hämeen ammattikorkeakoulun julkaisuja 1/2006. 

Sivusto täydentyy. 

Jatkossa julkaistaan tietoa tutkimuksesta myös seuraavissa teemoissa: 

• Aikuiskoulutus 
• Oppimisvaikeudet 
• Vaativa erityinen tuki 
• Maahan muuttaneet ammatillisessa koulutuksessa 
• Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus (TUVA) 
• Korkeakoulutus