Oodi Ohjaamojen ja oppilaitosten yhteistyölle
Vahvistamme ja laajennamme Ohjaamojen ja oppilaitosten yhteistyötä sekä kehitämme uusia yhteisiä toimintamalleja ja -tapoja erityisen tervetulleiden ryhmien tavoittamiseksi ja koulutukseen kiinnittymisen edistämiseksi. Valtakunnallinen Oodi-projekti saa rahoitusta Euroopan unionilta.
Oodi-projektin tavoitteena on vahvistaa ja laajentaa koulutuksen järjestäjien, oppilaitosten ja korkeakoulujen sekä Ohjaamojen välistä yhteistyötä. 1.3.2024 - 30.11.2026 välisenä aikana toteutettavassa projektissa
- tunnistetaan oppilaitosten ja Ohjaamojen rajapinnassa olevat erityisen tervetulleet asiakasryhmät
- kehitetään toiminnallisia ja rakenteellisia malleja ja menetelmiä erityisen tervetulleisiin ryhmiin kuuluvien nuorten aikuisten opintojen ja koulutukseen osallistumisen tukemiseen ja opintoihin kiinnittymiseen
- kehitetään ja pilotoidaan Ohjaamojen ja koulutuksen järjestäjien yhteisiä toimintamalleja ja -tapoja erityisen tervetulleiden ryhmien tavoittamiseksi
- vahvistetaan yhteistyötä koulutussiirtymien, koulutukseen osallistumisen ja kiinnittymisen edistämiseksi.
Oodi-projekti on kaksikielinen. Tutustu ruotsinkieliseen sivustoon:
Ajankohtaista
Oodi-päätöstapahtuma: Hyviä uutisia monialaisesta yhteiskehittämisestä 24.9.2026
Uutinen
Ammattikorkeakouluopiskelijat kokevat kuuluvansa korkeakouluyhteisöön
Uutinen
Tutkimus: Vuorovaikutus- ja dialogitaidoilla on merkitystä monialaisen yhteistyön ja ohjauksen kehittämisessä
Toimintamallien kehittäminen ja pilotointi
- Kokoamme Ohjaamoja ja koulutuksen järjestäjiä mukaan yhteiskehittämiseen. Kehittämisprosessit käynnistyvät alueellisissa ja paikallisissa kehittämisryhmissä. Toimenpiteet suunnitellaan lähtötilanteen kartoituksen ja tarpeiden perusteella.
- Järjestämme kehittämisprosessia käynnistäviä ja sitä tukevia työpajoja tai webinaareja kohdeyhmälle.
- Toteutamme alueelliset ja paikalliset kehittämissyklit pitkäkestoisina kehittämisprosesseina toimintatutkimuksellisella otteella.
- Järjestämme valtakunnallisia yhteistapaamisia, joissa verkostoidutaan ja jaetaan toimintamalleja kaikkien alueiden kesken.
- Toimintamallien kehittäminen painottuu jatkuvaan oppimiseen eli työikäisiin/yli 20-vuotiaisiin.
Tulosten kokoaminen ja levittäminen
- Kokoamme ja julkaisemme projektissa kehitettyjä toimintamalleja, menetelmiä, käytäntöjä sekä tietoa.
- Levitämme projektin tuloksia kansallisissa ja kansainvälisissä kasvatus-, opetus-, ohjaus- ja nuorisoalan tapahtumissa ja yhteistyökumppaneiden tilaisuuksissa sekä erilaisina julkaisuina.
- Järjestämme loppuseminaarin tai -webinaarin, jossa esittelemme keskeiset tulokset.
Vuosina 2024-2025 olimme mukana mm. seuraavissa tapahtumissa:
Toimintatutkimuksellinen kehittämisote
Projektin tarjoamalla kehittämisfoorumilla luodaan yhteiskehittämisen myötä uusia toimintamalleja nuorten aikuisten siirtymien ja koulutukseen osallistumisen tukemiseen. Yhteiskehittämisessä kehittämisen teemat ja eteneminen eivät ole ennalta päätettyjä, vaan prosessi etenee sykleittäin yhteisesti sovittavalla tavalla. Kaikki osallistujat vaikuttavat muutokseen prosessin kuluessa.
Tutkimuksellisuus ja aineistonkeruu ja sen analyysi tuo prosessiin systemaattista otetta, jolloin eri kehittämiskohteiden tuloksia voidaan paremmin jakaa, vertailla ja hyödyntää myös päätöksenteossa.
Kohtaamisia tapahtumissa
Muita tapahtumia 2026:
- Educa-messut 24.1.2026: Ilolla ja dialogilla - kokemuksia Ohjaamojen ja oppilaitosten yhteiskehittämisestä -esitys Osaava-lavalla.
- RekrYA - rekryterings- och utbildningsmässa, Yrkesakademin i Österbotten / Vaasa 28.1.2026
- Opopäivät 5.-7.2.2026: esittelypiste messualueella yhdessä INKLU-hankkeen ja Pedaverkot-projektien kanssa, työpajasessioissa 6.2. Oodi-projektin asiantuntijoita toteuttamassa ja mukana "Oppilaitosten ja Ohjaamojen yhteistyö - mitä opoille?" ja "Opinto-ohjaus tulevaisuuteen liittyvän epävarmuuden äärellä". Oodi oli esillä myös 7.2. keynote-luennossa, Jaakko Helander: "Tulevaisuus kuuluu kaikille - unelmat, potentiaali ja ohjauksen saavutettavuus".
- Oodi-projektin kyläkäynti verkossa 12.2.2026, kutsujana Keravan kehittämisryhmä.
- Uraohjauksen päivät 19.-20.3.2026, verkossa. Ohjaustutkimuksen konferenssin osana 20.3. Oodi-projektin puheenvuoro: Nuorten tulevaisuususkoa tukemassa: uraohjaajien ajatuksia tulevaisuudesta, Riikka Michelsson ja Jaana Ahlqvist
Oodi Ohjaamojen ja oppilaitosten yhteistyölle on Jyväskylän ammattikorkeakoulun (projektipäällikkö Jaana Ahlqvist), Hämeen ammattikorkeakoulun ja Åbo Akademin yhteinen hanke. Se toimii tiiviissä yhteistyössä JOPPI – Jatkuvan oppimisen Suomi -koordinaatiohankkeen sekä KEHA-keskuksen monialaisten palvelujen tukitiimin kanssa.
Projektivastaavat:
- Jaana Ahlqvist, projektipäällikkö, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
- Soili Rinne, projektivastaava, Hämeen ammattikorkeakoulu
- Camilla Stenbäck, projektivastaava, Åbo Akademi
Lisää uutisia ja materiaalia toiminnastamme:
Tietosuojaseloste ja ohjeita toimintatutkimukseen liittyen
Oodi Ohjaamojen ja oppilaitosten yhteistyölle -projektin (2024-2026) osana toteutetaan toimintatutkimusta. Tutkimuksen tavoitteena on vahvistaa ja laajentaa koulutuksen järjestäjien, oppilaitosten ja korkeakoulujen, sekä Ohjaamojen välistä yhteistyötä. Kehittämisprosessin aikana kerätään aineistoa.
Alta löydät tietosuojaselosteen ja myöhemmin muita dokumentteja ja ohjeita liittyen Oodi-projektin tutkimus- ja kehittämistoimintaan.
Jaana Ahlqvist
Seuraa Oodi-projektia:
Kurkista yhteiskehittämisen kuulumisia ja tutustu Oodi-projektin asiantuntijoihin sosiaalisessa mediassa! Instagramissa Oodi-projektin löydät tunnuksella @oodiprojekti. Oodi Instagramissa
Käytämme esimerkiksi näitä aihetunnisteita: #OodiProjekti, #OodiProjektet, #JatkuvaOppiminen, #KontinuerligtLärande, #OodiYhdessä, #OodiTillsammans.
Yhteistyötä jatkuvan oppimisen kehittämisessä
Teemme yhteistyötä JOPPI - Jatkuvan oppimisen Suomi on valtakunnallisen jatkuvan oppimisen teeman koordinaatiohankkeen kanssa: Tutustu verkkosivulla (oph.fi)
Lisätietoja jatkuvan oppimisen valtakunnallisesta kehittämisteemasta: Rakennerahastot.fi - jatkuva oppiminen