Opiskelu

Oppimista ja osaamista koskevat käsitykset

Ylempien AMK-tutkintojen pedagogiset lähtökohdat ja tavoitteet pohjautuvat Jyväskylän ammattikorkeakoulun pedagogisiin periaatteisiin. Koulutuksessa käytetään aikuisopiskelijoiden työ- ja elämäntilanteeseen soveltuvia ratkaisuja. Perusolettamuksena on, että opiskelijat ovat aikuisia eri alojen ammattilaisia, jotka haluavat sitoutuneesti kehittää itseään, työtään ja työyhteisöään. Opintojen perustana on opiskelijan aikaisempi osaaminen, henkilökohtainen opinto- ja urasuunnitelma ja sen tavoitteet uusien ammattitaitovaatimusten saavuttamiseksi. Opiskelijat muodostavat oman oppimis- ja urakehityssuunnitelmansa mukaisen opintokokonaisuuden oman koulutusohjelman ja JAMKin muiden ylemmän AMK-tutkinnon koulutusohjelmien sekä muiden yhteistyökorkeakoulujen tarjonnasta.

Opiskelijat suorittavat koulutuksen pääsääntöisesti työn ohella yleensä 2-3 vuodessa, riippuen koulutuksen laajuudesta (60 tai 90 opintopistettä). Koulutuksessa hyödynnetään laajasti verkko-oppimisen tarjoamia mahdollisuuksia. Opiskelijoiden omien työyhteisöjen kautta työelämä ja sen kehittämistarpeet ovat jatkuvasti läsnä opiskelussa, oppimistehtävissä ja asiantuntijuuden jakamisessa. Ylempi ammattikorkeakoulututkinto mahdollistaa myös opiskelijoiden kansainvälisen liikkuvuuden ja tarjoaa uusia mahdollisuuksia Keski-Suomen työelämän kansainvälistymiselle.

Osaamisen kehittymisen arviointi

Osaamisen kehittymisen lähtökohtana on opiskelijan AMK-tutkinnon tasoinen osaaminen. Opintojen alussa, osana henkilökohtaisen opintosuunnitelman laatimista, opiskelija tekee osaamiskartoituksen, jonka avulla arvioidaan osaamisen kehittämistarpeita. Opiskelija voi hakea halutessaan hyväksilukemista aiemmin hankitusta osaamisestaan. Opintojen aikana opiskelija arvioi oman osaamisensa kehittymistä. Valmistumisvaiheessa opiskelijan oma analyysi osaamisestaan tukee elinikäistä oppimista ja se on tärkeä osa urakehitystä.

Osaamisen arviointi on kehittävää, tavoitesuhteista ja kriteeriperusteista. Osaamisen arviointi perustuu pätevyyksien,osaamisalueiden ja opintojaksojen tavoitekuvauksiin ja niiden pohjalta laadittuihin arviointikriteereihin. Opiskelijan itse- ja vertaisarviointi ovat merkittäviä osaamisen kehittymisen arvioinnissa. Osaamisen kehittymistä arvioidaan opintojaksokohtaisesti arviointikriteeristön (asteikko 0-5 tai hyväksytty/hylätty) perusteella.