Opintojen ohjaus
Jyväskylän ammattikorkeakoulun opintojen ohjauksen tavoitteena on sujuvan opiskelun varmistaminen, asiantuntijuuden kehittäminen ja ammatillisen kasvun tukeminen. Ammattikorkeakoulun ohjaustoiminta on jaettu kolmeen osa-alueeseen:
-
opiskelun ohjaus
-
uraohjaus
-
itsetuntemusohjaus
Opiskelun ohjaus
Opiskelun ohjaus on pedagogisen tuen antamista opiskelijalle siten, että hänen opintonsa etenevät ja hän valmistuu määräajassa. Lisäksi opiskelun ohjauksen avulla perehdytetään opiskelijaa ammattikorkeakoulun käytänteisiin. Opiskelun ohjaus on toimintaa, joka kuuluu jokaisen opettajan tehtäviin. Opettajan vastuulla on käydä läpi opintojakson aloitusvaiheessa, miten opintojakson tavoitteisiin pääsemiseksi tulee opiskella ja miten ko. opintojakso tukee opiskelijan asiantuntijuutta. Oppimiseen liittyvissä vaikeuksissa opiskelija saa tukea opintojen ohjaajilta ja opintopsykologilta.
Opiskelija saa estettömyyteen liittyvää tukea, jonka tavoitteena on luoda esteetön opiskeluympäristö niin, että jokainen yksilö voi ominaisuuksistaan riippumatta toimia yhdenvertaisesti toisten kanssa. Oppimisympäristöissä huomioidaan oppimisvaikeuksiin, vammaisuuteen tai kulttuuri- ja kielitaustaan liittyvät yksilölliset tuen tarpeet niin, että opintojen tavoitteellinen eteneminen on mahdollista.
Uraohjaus
Opintojen alkuvaiheessa opiskelija laatii Henkilökohtaisen opintosuunnitelman eli HOPSin, johon sisältyy urasuunnitelma ja opiskelusuunnitelma, jossa hän määrittää opintojensa tavoitteen ja suoritettavat opinnot. Niitä täydennetään ja tarkennetaan opintojen eri vaiheissa. Opiskelijalla on vastuu omien opintojensa suorittamisesta ja seurannasta, mutta opintojen ohjaukseen on saatavissa tukea eri tahoilta. Vuosittain opettajatutorin kanssa läpikäytävässä uraohjauskeskustelussa tarkennetaan opiskelijan ammatillisia tavoitteita.
Itsetuntemusohjaus
Korkea-asteen opiskeluvuodet ovat monen opiskelijan kohdalla itsenäistymisen ja itsenäisen elämäntaitojen harjoittelun aikaa. Opiskelun tavoitteena on opiskelijoiden itsenäisen ja kriittisen ajattelun kehittäminen. Näihin prosesseihin voi liittyä kysymyksiä, joissa opiskelija kaipaa tukea. Opiskelijalla on oikeus henkilökohtaiseen, luottamukselliseen ohjauskeskusteluun vertaistutorin, opettajatutorin, opintojen ohjaajan tai opintopsykologin kanssa. Tavoitteena on jäsentää ja analysoida opiskelijan tavoitteita, toiveita ja mahdollisuuksia. Sosiaalisissa ja terveydellisissä kysymyksissä tukena ovat myös Jyväskylän kaupungin tarjoamat palvelut.
Koulutusyksikkökohtaiset tiedot
Opintojen ohjausta koskevat tarkemmat koulutusyksikkökohtaiset tiedot ovat Optiman (käyttäjätunnuksellinen) Opinfoorumi-työtilassa.
Opintojen ohjaajat yksiköissä ovat:
-
Teknologiayksikkö: Erja Hiitelä
-
Hyvinvointiyksikkö: Vesa Kuhanen, Raija Lundahl, Päivi Kauppila (musiikin ko.)
-
Ammatillinen opettajakorkeakoulu: Katariina Jouhiaho
-
Liiketoiminta ja palvelut -yksikkö: Irja Keralampi
Heidän yhteystietonsa löydät alla olevasta henkilöhaku-linkistä.
Linkit