Hanna-Liisa nauttii ryhmässä oppimisesta

Kuka olet ja mistä tulet?

Olen Hanna‑Liisa Koistinen‑Purps ja asun paluumuuttajana synnyinseudullani Mikkelin Otavassa 12-vuotiaan poikani kanssa.

Kerro vähän koulutus‑ ja työtaustastasi.

Työskentelen tällä hetkellä Mikkelin päivähoidon pienkuntoutusryhmässä lastentarhanopettajana. Valmistuttuani Helsingin Lastentarhanopettajaopistosta 1983 menin töihin HYKSin (HUSin) Lastenklinikalle pitkäaikaissairaiden lasten ja perheiden pariin. Sairaalalastentarhanopettajan työ vei minut mukanaan peräti 12 vuodeksi. Työ oli mielenkiintoista ja erityisen antoisaksi sen teki moniammatillinen tiimityö sekä mahdollisuus erilaisiin ammatillisiin koulutuksiin. Muun muassa Theraplay‑vuorovaikutusterapiaa sain tehdä yhteistyössä lastenpsykiatrin kanssa. Lastenklinikan jälkeen asuin perheeni kanssa Saksassa entisen DDR:n alueella 11 vuotta. Siellä sain mahdollisuuden tehdä enemmän musiikki‑ ja teatterityötä, jota olin jo Suomessa harrastanut. Oli mielenkiintoista tutustua ruohonjuuritasolla toiseen kulttuuriin ja tuoda sinne esim. suomalaista varhaiskasvatusta ja kansanmusiikkia mukanaan jaettavaksi ja koettavaksi.

Miksi kiinnostuit varhaisiän musiikkikasvatuksen erikoistumisopinnoista?

Jamkin varhaisiän musiikkikasvatuksen erikoistumisopinnoista kiinnostuin nimenomaan sen taidekasvatuksen integraation vuoksi. Taidehan antaa kanavia kaikille aisteille. Lapsi (ja aikuinenkin) oppii aistien, elämysten kautta. Ääni, rytmi, liike ja kuva vievät hyvin kiehtovaan maailmaan.

Kerro vähän mitä varhaisiän musiikkikasvatuksen erikoistumisopintoihin kuuluu.

Opintoihin kuuluu mm. musiikkikasvatusta, kuvataidetta,tanssia, yhteissottoa, äänenkäyttöä, ilmaisutaitoa. Opiskelu koostuu periodijaksoista opiskelusta Jyväskylässä kahtena päivänä kuukaudessa, sekä itsenäisestä opiskelusta jaksojen välillä.

Mitä odotat opinnoiltasi?

Ryhmässä jakaminen ja oppiminen, opiskelijoiden ja opettajien kesken on yksi opiskelumme antoisimmista puolista. Odotan myös uutta tutkimustietoa, teoriaa ja käytäntöä varhaisiän taidekasvatuksesta. Tietoa ja metodeja, jotka tukevat omaa käytännön työtäni, antaen välineitä toteuttaa taidekasvatusta lasten kanssa.